使是科技異常發達，泛亞合作的人民在日常生活中，也對那些舊時代的生活習慣做出了很大程度的保留。比如明明能透過虛擬實境學習系統快速掌握一門技能，卻禁止高中以下的學生使用這種速成學習系統。 他們認為，揠苗助長會透支一個人的潛力，灌輸式的教育會讓人成為熟練的高階工程師，卻無法培養出開拓新技術的科學家。科�