算我一個。”一名中年人從一旁走出，他的頭髮已經半白，推了推自己的眼鏡，他到：“我是應用化學的授課教授。”
林若缺點點頭，表示很滿意。
至於他要做什麼？
有點常識的人都知道，一硝二磺三木炭，加點白糖大伊萬。
土法作業都能搞出威力不俗的炸彈，更何況這裡這些人還是最優秀的化學學生，這裡還擁有國內頂級的化學實驗室。
那怎麼著都得整點刺激的玩意。
偷偷把這十名學生帶到研究生大樓負一層的化學實驗室內，林若缺與帶隊的教授簡單交流了一下自己的需求，教授表示很明白，開始安排各個學生全力進行配置。
離開實驗室，林若缺又跑去計算機系找了兩個技術好的學生，待他們跑到計算機房中，貓在這裡全面監控整個學校的攝像頭。同時與林若缺保持著對講機聯絡，隨時彙報那怪物的行蹤。
這樣才能方便林若缺後續的一系列動作。
之後是土木系……林若缺找出了兩名教授帶著五名學生，翻出了學校檔案室內的圖書館施工圖紙。
其中一名教授，還正好就是當年學校圖書館的設計師之一。
接著是電子資訊系專業的學生，也是兩名教授帶著五名學生，在實驗室中搗鼓出了林若缺需要的遠端電控引爆裝置。安裝在化學系鼓搗出的高烈炸藥按上了。
此時，已經深夜了，那個怪物莽鼠或許也是感覺一直找下也是找不到，所幸找了個地方休息去了，反正時間結束後勝利的還是它。
於是，林若缺帶著土木系的學生，拿著圖紙，乘著夜色，在圖書館中按照提前規劃好的點位安裝高烈炸彈。
至於為什麼是圖書館？
因為校園內只有圖書館是框架結構形式，而其他教學樓則為剪力牆結構。在炸彈數量有限的情況下，框架結構更容易破壞。
直到天邊的陽光亮起，魚肚白在天邊亮起，待一切方才準備就緒。
林若缺站在圖書館中，舉起手中的對講機。
此刻，他的對講機已由兩名計算機系的學生連線到整個校園廣播中。
“喂！喂！喂！”
林若缺對著對講機扯著嗓子餵了幾聲，周圍的校園喇叭中及時地傳出了他的聲音。
“那個有娘生沒娘養的怪物……叫什麼莽鼠的那個……”
“你爺爺在圖書館等你。”
“記得洗乾淨脖子滾過來。”