“我們匆忙離開，留下了一個機器人沒什麼大不了的，我們還有那麼多裝置還有圖紙資料留下來了呢！楊凱瑞，你的擔心多餘了。”
“可是我最後讓機器人說的話是‘走出去，找到圖紙就能做出食物’，這是證據啊。這說明圖紙什麼的都是我們預留的啊。”
“如果真的有引起戰爭的可能，你看要不要電話通知波格丹·尤里就在這裡的科學家，讓他們破壞掉這個機器人？”
“千萬不可！這個傢伙和我的非正式會談你們已經看到了，他拿到手說不定就成為他們的證據了。”
“還是找機會派個無人飛船拿走吧。到時候還能看看羅恩星的情況。”
“最近大家的研發工作就在飛船上進行，主要是圖紙和模型，別搞什麼危險實驗。”
“可是我們沒有了海藻湯很多實驗很難進行下去。”
“海藻湯可以再做一個，或者讓波格丹·尤里提供人員參與實驗也可以，最好能夠名正言順的拿到他們的dna。”
“這個工作看來還是我去做了，畢竟我是隊長，和波格丹·尤里也打過幾次交道。”
“另外我們應該儘快確認在尼莫星和泰特星的人類的情況，讓他們注意安全，他們那邊斯通人有武器。這個聯絡的事情我來負責，用磁力立體文字，斯通人破解不了。”
“好。另外我們應該向貝薩爾星人廣播，讓他們歸還海藻湯，方便我們的實驗，但是措辭要注意，不要寫偷竊、搶劫和誘拐什麼等的字眼，就寫混亂之中不知所蹤，查到是科學家趁機保護了我們的珍貴實驗財產的什麼的，然後為了實驗繼續進行，請他們立刻與我們聯絡等等。”
“好的，這個我來做。等下開完會馬上就編輯，不用幾秒鐘。”
“用電子檔案的形式，要注意保護我們能大腦聯網這個事實！最好是波格丹·尤里和我在的時候，拿進來報告。另外辦公室的都要注意用電子檔案，但是不要有重要檔案。”
“怎麼就不能聽話點，我們找個地方見了星門他們也有好處啊。以後我們大腦聯網的技術甚至都可以給他們。”
“那要精神境界達到一定高度了才可以。要不然很容易形成一個人控制了其他人的局面。就像蟲族一樣，蟲族是因為有級別高低有些人沒有自己的思維，這樣能駕馭。要是每個都人都有思維，覺悟又沒跟上，反而就不好了。什麼樣的精神境界用什麼階段的科技才是正確的。”
“我覺得我們可以開設一門宇宙文明與精神世界學科，就是關於整體的精神境界與科學的層次，我們可以將我們所看到的文明全部都統計起來，做詳細的分門別類，這樣或許能判斷一個文明的將來。”
“這個可以有，我們在星際空間的時間太長，除了專研星門的科技還有一些武器，基本都沒有什麼新的學科，雖然我們仍然在進步，但是我們這隻文明的活力明顯下降了。”
“現在我也能明顯感覺到，雖然我們所有人現在看起來都幹勁十足，那是因為我們有星門這個目標，這裡還有十多個文明，我們可以見識到不同型別的文明和創造他們的種族，我們現在出於興奮期，一旦這個時期過了，我們可能就會失落很長一段時間。”
“所以要保持我們的活力與向上的動力是很難的。能夠有一門長期可以專研與學習的學科很重要，我也贊成。”
“那就從大胖子星系這裡的文明開始吧。其實我覺得單磁極粒子他們也有他們的文明，雖然是在星際空間，他們的目標和我們也不太一樣，我們是追求星際的繁榮與進步，他們追求的星際的黑暗與永恆，這個以後也納入研究範圍吧。”
“是啊，我覺得我們科考星的文明發展沒有什麼參考性，但是我們的精神世界的統一也還是具有一定價值的。我們自