朝菲拉吐舌頭做鬼臉，拉拉一把拉住菲菲的手，拖著菲菲離開了總會的辦公室。
菲拉想追上去，卻不知該用怎樣的話說教拉拉，最後只能作罷，氣呼呼地坐回王望塵身邊，粗暴地沏了一杯茶，灌入嘴中：“想不到她們也有青春期。”
王望塵笑而不語。
菲拉不滿地看向王望塵，“主人，你也別太嬌慣那孩子。過於嬌慣會養出囂張跋扈的性格。”
王望塵點了點頭，默默端起茶杯，又喝了一口茶，說道：“我只是適當撫慰。再說，也不全是她的錯。”
“是我的錯嗎？”菲拉嘟起嘴，“我可沒記得將她教成那樣的孩子。”
“因素是方方面面的。口頭上的教導有些時候會起到反效果。”王望塵早已看穿菲拉變化的原因，卻沒有選擇將原因詳細說出來，“我教過你分離因素的方法，試著分離一下原因。”
菲拉放下茶杯，閉上眼睛快速運算，說道：“果然，還是無法成長造成的後果。”
自從發生那件事後，雙子就被停掉生長藥劑。她們已經停留在十二歲很久了。
王望塵做出過新的生長藥劑，但菲拉認為除非王望塵真的解明靈氣的運作原理，否則不能將新的藥劑用在菲菲和拉拉身上，避免出現更嚴重的後果。
王望塵同意了，沒有拿出新的生長藥劑。
菲拉懷疑，就是因為兩人的身體不再生長，導致她們的心智也停留在了一個微妙的階段。
王望塵找出新的檔案，隨口說道：“遺忘是有助於生存下去的機制。它促使生物一次次進行嘗試。如果生物牢牢記住刻骨銘心的痛、牢牢記住某些失敗，錯失生存下去的希望，它們就會被淘汰。
人類社會，常常渴望記憶力更強一些，因為記憶力強能幫助他們更快習得技能、技術。有人告訴我們什麼是對的，什麼是錯的，不必讓我們一次次嘗試。這種改變發生的時間很短，我們無法快速試驗，就是坐在辦公室裡敲打鍵盤，我們的脊椎不適合久坐，久坐才會誘發了多種病。”
菲拉感覺王望塵話裡有話，“主人是叫我，觀測那些學生的時候要有一點耐心嗎？並且要把這個知識主動教給他們嗎？”
王望塵沒有否定，“長久不用的知識會被大腦判斷成無用的知識，藏在大海腦某處。對某些東西的看法也會影響大腦的判斷。與自己觀點不符的知識，常常也會被掃進垃圾堆。”
菲拉將茶具擺好，“主人還是跟以前一樣。動不動就愛說些令人似懂非懂的話。這些知識，我早就在上次接收之時就知道了。”
“知道和理解是兩碼事。不然，也不會那麼多人徇私枉法。”王望塵關上檔案，站起身，“好好想一想我今天說的話。依我之見，菲菲和拉拉可以加入此次課程之中，這對她們的成長有好處。”
菲拉猶豫了一會兒，說道：“她們倆雖說是總會的成員，但大多也只做一些我們安排的事，其他人完全可以替代。讓她們進入學生群中，傾聽學生們的想法是個不錯的提議。就怕她們弄出一些亂子。”
王望塵說道：“完美無缺，才讓她們像機器人。”
聽完王望塵這句話，菲拉閉口不言，最終同意了王望塵看似心血來潮的提議。
蘇文安定之後，科學門陸陸續續接待了其他學子。
第一批總計六十人，他們是性格迥異的普通人，科學門在前期為他們制定了相應的課程，最大程度勾起他們對科學的好奇心。
前五次，王望塵親自出席講解，其他的，由菲拉基於王望塵之前的表現進行模擬。
六十人中，除了一人始終懷疑外，其他人全部開始認真學習基礎的科學知識以及運算邏輯。
王望塵尊重那人的選擇，將他送到了波流