是學校教師，還是大門等地方，竟然都是全息教學之法，連個老師都沒有。
教師裡採用的都是東盟最新科技的全息幻境學習之法，和高考時候用的太虛幻境陣盤類似，這玩意也是要多少萬億的天價啊。
陳默不看好這些東西，他覺得，那些東西再好，充其量也就是類似於自己做夢時候在紫府學習罷了。
這種情況，遠遠不如教授現場講課和互動來的好。
當然，他不反對這些高科技的玩意，只是，這種全息幻境學習之法，只能每週三節課罷了，不能多。
因為，他比誰都明白，這玩意十分消耗靈魂力量，全部用這個上課，除非靈根比較好，專門修煉的人還行，資質差點都不行。
也正如此，他直接放棄那些充滿高科技和氣派無比的設計圖。
他覺得，只要防禦陣法做的好，別的都無所謂了。
畢竟，這個地方，距離西邊的雷域邊緣已經不遠了，有時候出現大型怪獸災難時候，也有可能跑到西林城這種地方的。
所以，防禦，是最關鍵的東西。
“我靠，你這個陣法牛叉啊，不僅僅含有九宮八卦陣，更有一個個小型聚靈陣互相疊加，形成一個大型聚靈陣的超級聚靈陣啊！”
水明對陳默的說辭，很是贊同，隨即仔細去看陣法設計圖，他頓時更加震驚。
因為，陳默在每個教室都做了一個聚靈陣，每個教室區域又疊加成一箇中型聚靈陣。
而每個學校再疊加大型的聚靈陣。
這個學區，從北到南，不論是縣城部分的初中，還是教學區域一體的高中，大學，研究院，又各自組成一個大型聚靈陣。
而魔法和靈根兩大部分教學樓中間，又有自北到南一條寬闊的廣場，上面有幾個關鍵的建築，是陣眼的存在，是調和八個大型聚靈陣的總聚靈陣。
如此，整個陣法就是一座巨大的聚靈陣。
同時，中間那幾個關鍵的雕塑，也是儲存能量的地方，一旦遇到怪獸潮什麼的，這個陣法可以擋住一些攻擊，這就足夠學生轉移了。
“我這陣法裡，還有很多好東西呢，只是因為還有幾個東西沒有做出來，你看不出效果罷了。”
九宮八卦陣，只是一個防禦而已。
這個學校，在西林城南，東西寬十千米，南北長十二千米，暗含天干地支。
而這些都只是防禦而已，中間那南北通道大廣場，才是大殺器，只是這個要等後面煉製法寶才行。