還有一天就要第三場考核了，不僅僅院長老師，還有學生們也都沒有休息，全部熬夜到零點。
隨後，這才開始打坐修煉，或者直接睡覺。
早晨天剛剛亮，諸人又忙碌起來。
隨後，跟著陳默的人也便開始打拳，煉那十二生肖形意拳，還有三十六路劈風斬。
如今，諸人越發練習這玩意，越發能感受到這兩種功法的厲害之處。
而等到東方泛紅，諸人又開始打坐，一個個伸著脖子，做那滑稽的動作，只看的諸人全部都蒙圈。
而陳默的兩套拳法和那吞日練氣法門，也都被文飛做了全息影片，凡是有靈根的都跟著做，很快就有了感覺。
那些沒有靈根資質的大多數人，只是打了一下拳法，覺得似乎可以用於戰鬥，還是想試試。
不多久，太陽昇起，騰飛，杏林等幾個高中的學生也便跨坐飛行板直接離去，只留下那些墨班高中的學生們一陣的羨慕。
沒錯，其實大家願意死命的跟著陳默，很大程度上就是每人一個飛行板，靈能鎖鏈和靈能探測手錶。
這還沒有正式搞呢就分了這三個寶貝，要是後面搞起來了，豈不是得到的更多？
再說，即便是一流大學畢業，還是要工作，待遇還不一定比跟著陳默好，那麼，自然是力挺陳默。
即便是他變成了廢物，即便是他三五年之後死了，大家也絕對不會離他而去。
而此時此刻，墨班高中的人看著那天空中漸漸縮小的身影，也開始有了跟著陳默的打算了。
尤其是那些有靈根資質的，經過這兩天的接觸來看，或許高中畢業後跟著他混，也是一個不出的選擇。
“明天就去考核了，該說的咱們早就說了，今天，你們就可勁造，爭取每個人都能煉製出一個簡單的偃甲鳥。”
待學生們吃完飯，又來到操場集合之後，慶明院長也便給學生們打氣，希望他們儘快的學會這個。
沒錯，雖然大家成功的完成了製造偃甲鳥，可是想要個人完成，還是有些難度的。
不過，好在考核時候有規定，可以幾個人一起合作考核。
只是，一旦你選擇合作，這個作品的好壞直接影響到幾個人的成績。
所以，除了學習機關機械之類的高中外，大多數煉器行業高中都是自己完成的居多。
“對了，明天是現場考核，這兩天你們學的這種真正的偃甲術，禁止在那上面使用，要等下週生存考核時候，來一個一鳴驚人。”
“當然，今年這一屆高三的學生，可以免費得到老師們的研究成果，算是對你們補償不讓你們使用剛學的偃甲術的虧欠吧。”
慶明院長說完，對著諸人深深的鞠了一躬。
他這麼做，也是沒法。要是讓人知道他們得到了偃甲術，就會防備。
生存考核的時候，別說幫陳默報仇了，弄不好還是要墊底。
“院長您客氣了，學校並不虧欠我們什麼，這偃甲秘法，我們能學得一二，已經很有福氣了。”
錢封當下站出來，他說完，諸人頓時紛紛附和。
沒錯，偃甲術已經在這數千年裡漸漸消亡了。
即便是那傳聞中的修真門派，最近幾百年也沒有聽聞有偃甲門派了。
一句話，偃甲術這玩意，只有少數的家族和不知名的小門派的還在傳承罷了。
至於說大學，現在大學所教的，都是機械傀儡，各種機關獸，靈能機器人等各種科技應用和機器研發。
尤其是之前那些畢業的，要是按照院長這意思，那豈不是這個學校要虧欠千年的歷屆學生了？
隨後，老師們繼續研究，爭取生存考核之前，研究出一套比