“處理我？王老師；我沒聽錯吧？”秦學兵愕然；事情已經一目瞭然；食堂飯菜有問題；馬胖子包庇食堂老闆反被毒倒；跟他已經沒關係了。
“哪有你想的那麼簡單。”王翰苦笑了起來；現在正有人抓著秦學兵辱罵領導、逼領導吃有毒飯菜這兩件事不放；最少也會再給秦學兵一次處分；不然其它學生有樣學樣；個個不把領導當回事；那還了得；必須把殺了秦學兵這隻雞儆猴。
“敢情把我當犧牲品了。”秦學兵鬱悶不已；這是典型的只許領導放火；不許學生造反；沒有人權啊。
“放心吧；系主任跟我都會幫你疏通的；應該不會有太大問題。”
“嗯；謝謝王老師了。”
“好了；我還有事；你也忙去吧。”王翰拍了拍秦學兵的肩膀；又快步跑回去；幫領導們安撫示威的學生。
“要不再算一下？”秦學兵意念一動；元氣順著經脈進入大腦；玉筆馬上動了起來；龍飛鳳舞地寫下四個字；仍然是：命犯小人。
“又是命犯小人；咋那麼多小人；不知道那個王八蛋又要給我下套子。”秦學兵鬱悶地嘀咕了一聲；但更令他鬱悶的是；體內元氣竟然也消耗一空了。
“以後要勤加修煉煉氣訣啊；元氣根本不夠用。”秦學兵記得清楚；今天就幫自己算過兩次命；以及在飯菜上動了一次手腳；也就是目前的元氣僅能使用三次。
秦學兵快步走出校園；登上開往潘家園的公交車；然後默運煉氣訣；等公交車到站時；元氣已經恢復大半。
潘家園形成於1992年；是伴隨著民間古玩藝術品交易的興起和活躍逐步發展起來的；現在已成為一個古色古香的傳播民間文化的大型古玩藝術品市場；擁有4000餘家經營商戶；年交易額高度幾個億。
不過秦學兵這個潘家園常卻從沒為潘家園的交易額做過一毛錢的貢獻；他到潘家園的目的不是為了撿漏；而是要從形形色色的“古玩”中區分出贗品；至於是否真品；他就不敢下定論了；畢竟他對古玩的認識只停留在博物館藏品和書籍上；真正經手的幾乎沒有。
不過要在潘家園找贗品實在太容易了；放眼望去幾乎都是；就算“元青花鬼谷子下山大罐”也能找出一大籮筐。
不過贗品並不代表沒有價值；就秦學兵手上這件明永樂青花梅瓶；雖然也是贗品；但出自景德鎮瓷廠；也能值幾百塊錢。
秦學兵仔細地看過攤子上近百件“古玩”；卻連一件讓他覺得疑惑的都沒有；無不是現代工藝品。
但古玩市場就這樣；尤其是地攤；一萬件裡面也不一定有老東西；想要撿漏；不但要有眼力；還需要運氣。
秦學兵轉到另一個攤子；剛一蹲下；體內的元氣突然遊動了起來；彷彿受到什麼東西牽引一樣；秦學兵心裡產生一種奇妙的感應；一眼看去就知道是因為那件黑乎乎的瓷器產生感應的。
那是一件讓秦學兵摸不著腦袋的瓷器；從釉色分辨；應該是一件黑釉瓷；可它的造型卻非常奇特；瓶口像是梅瓶；可瓶身卻要比梅瓶短、圓；看起來就像一個黑軲轆；又有點像抗戰時期那種圓圓的老地雷。
瓶身上還有一幅圖案；應該是一朵綻放的蓮花；可就是這朵蓮花讓秦學兵覺得更加怪異；因為它的顏色幾乎跟鐵鏽一樣。
如此一來；這件瓷器整體上就給人一種不像瓷器的感覺；更像是一顆生鏽的地雷。
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第二章：領導陣亡
第二章：領導陣亡；到址（。。 ）
第三章：內府梅瓶
第三章：內府梅瓶
第三章：內府梅瓶
“到底是什麼物件？”秦學兵還