無幾。可是，一個月不到時間，在完全相同的一套教師隊伍教導下，差別能有這大？
“早就知道周老師在教育學生方面有過人之處。我想請周老師有空時，傳援點這方面的經驗。行嗎？”伊若茜因為心理有些茅盾，沒有看向周良，所以並沒發現周良的異樣表情。
“當然！定當有問必答，知無不言。”周良故作輕鬆地應付道。
心中憤憤想道：這幫狡猾的官二，一定是耍了什麼小動作瞞過了所有監考老師！
第二百八十八章 有夢的孩子
……
“我認為，教學工作中，最重要的是理解。比如，有學生早戀，這是一種很正常的生理現象嘛，完全是青春期少男少女們蒙爾蒙分泌過旺的緣故！這時侯，當老師一定要理解，不能大驚小怪。只要善加引導，還有可能引導學生將這種懵懂的感情化為學習的動力。比如我們班的曾志誠同學……”
“另外，教育工作中也要注意技巧。比如，伊老師你要是給學生們講機率問題，這個比較枯燥乏味，許多學生不愛聽。你不妨拋開死板的公式、定律，拿四種花色的撲克牌舉例。這樣絕對更能激發學生的興趣。現在的高中生，幾個不玩牌呢。”
周良眉飛色舞地侃侃而談，伊若茜掏出一支筆認真的在小本子上記啊記。這完全就是一副生動、典型的毀人不倦傳道援業畫面嘛！
可惜，課間休息時間太短，不等周良裝B盡興，上課鈴又響了。約好下次有空再領教周良高見，伊若茜匆匆忙忙地拿起講義前往特一班援課。
第二節是特二班的語文課，周良遭遇的熱烈氣氛跟上節課類似，只是在細節方面有所出入。
好在，這票富二相比官二比較收斂，雖然也是高呼著“姐夫”一陣鬧騰，總算沒幹出排隊拉他合影這碼子事。
下了課，剛出教室，有三個學生叫住了他。周良一看，是那天在藍球場見過的三名男生，白進民、胡侃、羅衛國。
貌似那名叫白進民的學生還曾暴打過訓導主任伊自強一頓，讓他在醫院足足躺了三天，很是替周良出了一口氣。
“有事去我辦公室說吧。”周良想了想，對他們說道。
帶著三個學生回到了辦公室，發現伊若茜並未回來，估摸著應該是去衛生間解決生理問題了吧。
掩上門，泡了一杯茶，往椅上一坐，和顏悅色地看向學生。“你們找我有什麼事？”
三位男生互相對視了一眼，個兒最高的白進民上前一步，誠意十足地說：“我們想請周老師當特二班的籃球教練！下個月，學校籃球賽就要開始了，我們班也報了名。”
在蔣校長的主持下，育才中學向來是注重讓學生真正的德智體全面發展的。所以在許多中學不受重視的體育運動，育才中學仍然大力提倡。
像籃球、足球這些競技運動，學校裡更是安排了一年一度的以班級為單位的校內大賽。時間安排在十月中旬至十一月中旬，正是秋高氣爽的金秋好時節。
學校的情況周良還是知道的，並不意外。他奇怪的是學生為什麼會來找他當教練。“哦，為什麼不找你們的體育老師呢？”
“周老師！其實，我們找過教我們體育的王老師的。可他說，因為學校裡體育老師有限，他都已經擔任了三個高年級班級的教練。實在沒有更多的空閒時間來指導我們班了。所以我們就想到了你。”站在白進民和胡侃身邊，更顯身材矮小的羅衛國答道。
“這樣啊！”周良皺了皺眉，有些犯難。
雖然他學生時代也喜歡運動，可更多的時侯還是在綠蔭地上跌滾摸爬，若是學生們讓他當足球教練，他肯定會爽快地答應了。
“周老師，你就答應吧！”胡侃見周良猶豫，急了。