眠學習模式和解析學習模式，楊辰宇有信心在極短的時間裡把高中三年的知識全部學完，而且不僅僅是全部學完，還會把它們全部掌握。
要是放在以前，在沒有星卡的時候，楊辰宇雖然在學習上很有天賦，但他也不敢說這般大話。
看了三種學習模式和了解怎麼用後，楊辰宇心中亢奮不已，立馬的拿出了從學校帶回來的語文書。先是按照星卡上面介紹的使用方法，在語文書上找出了一篇詩仙李白的《蜀道難》，然後在用星卡把整篇課文給掃描了下來，再開啟了星卡的投影裝置。投影裝置楊辰宇在瞭解學習模式的時候便知道了，虛擬的投影只有楊辰宇一個人能看見，也就是說除了他這個星卡擁有人，別人是看不見有這麼一個投影懸浮在虛空的。
只見一個好似摩托車頭盔的虛影浮現在了楊辰宇的面前，楊辰宇再次的除錯了一下虛擬頭盔的高度，讓它剛好能投放在自己腦袋上的位置。
在做好一切工作後，楊辰宇啟動了睡眠學習模式，然後閉上了眼睛。不大一會兒，楊辰宇發現腦袋裡有什麼東西在強行的刻入進來，而且還有著一絲微微脹的感覺，不過微脹的情況不是很嚴重，他也沒過多的想。
這可能就是睡眠模式的副作用吧，楊辰宇心裡嘀咕著，便不在理會。時間差不多過去了一分多鐘的時候，楊辰宇便被系統提醒設定的學習內容已經完成。
嘗試一結束，楊辰宇就立即開始檢查起效果來。不一會兒，楊辰宇臉上便lù出了滿意的微笑。
“爽！實在是太爽了，睡覺學習兩不誤，有了星卡，我看以後誰還敢再叫我‘廢物’二字！”楊辰宇宇笑道。
經過楊辰宇檢查，他發現《蜀道難》這篇課文好似很久以前就出現在了自己腦袋裡一樣，沒有感覺到它有任何的生疏感。
在嘗試了之後，又有了顯著的效果，楊辰宇便對卡爾所說的和星卡上面所介紹的一點也不再懷疑，立馬便把從高一上學期到這學期的語文、數學、英語、物理等等書籍找了出來，把要學習和要掌握的東西全部用星卡掃描了下來，儲存在了睡眠學習模式和解析學習模式裡。
雖然知道不能過多的用星卡朝大腦強行輸入過多的東西，但是楊辰宇現在不缺時間，他有大把的時間把所有要掌握的知識輸入到自己的腦海裡。
huā了近三十分鐘的時間，楊辰宇終於把所有要學習與掌握的知識給掃描了下來。看了看chuáng頭的鬧鐘，現在已經是凌晨3點過了，雖然沒有一絲的睡意，心裡又很興奮，但是楊辰宇還是強行迫使著自己睡覺。把星卡設定成了靜音，隱形狀態，用改變形態模式再把它變成了一隻手錶，戴在了手腕上。
開啟睡眠學習模式和解析學習模式後，楊辰宇便壓制心中的亢奮，mímí糊糊的便進入到了夢鄉。
這天夜裡，楊辰宇做了一個夢，他夢見他創立了一個富可敵國的商業帝國，他的父母都以他為榮，過上了幸福的生活。在自己的幫助下，自己的祖國進入到了高科技時代，帶動整個地球迅猛的發展，開著自己建造的宇宙飛船飛向了太空。
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第五章 削髮明志
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窗外傳來一些小朋友的熙熙攘攘的爭吵聲，這時，楊辰宇chuáng頭的鬧鐘也響了起來。
楊辰宇mímí糊糊的睜開了眼睛，順手便把還在一旁吵個不停的鬧鐘給關掉，然後癱瘓似的的坐在了chuáng上。此時的他感覺腦袋裡好似