宗棠一開始還能憋住，但是在黑成剛介紹航運設施的時候，左宗棠注意力極為集中的聽著。
抵達淮安之後，從農村到城市，從桑園到工廠。左宗棠以高強度的緊湊日程，參觀了光復軍的社會組織。看到繅絲廠，紗廠裡面轟鳴的機器，一個車間就有幾十上百的女工們井然有序的勞動。左宗棠第一次開口了，“看這工廠實在是頗有章法。”
等到左宗棠去學校參觀，看到小學學生們在老師帶領下整齊的列隊，報數，跑操。這位楚軍首領臉色變得極為難看。楚軍也有軍事訓練，這些從五六歲到十二三歲的孩子的訓練並非多了不起。但是能集中起這麼多孩子進行最基本的準軍事訓練，這件事本身就有著重大的不同。
楚軍是在被徵召之後才開始軍事訓練的，這些孩子現在當然上不了戰場。可再等幾年他們長大了，這其中的一部分人或許就會成為軍人。那些臨時徵召的農民，與這些自幼就接受到佇列，報數，行列訓練，並且接受文化訓練的未來年輕人相比，傳統的軍事組織模式已經大大落後了一截。
“黑政委，你們真的能養這麼多人麼？”左宗棠問，這幾天來左宗棠也開始用黑成剛的職位來稱呼他。
黑成剛正色答道：“左先生，我們陛下講社會發展。制度有先進與落後之分。地主制度落後了，因為地主已經是盤剝農民的一層，他們盤剝到的好處可沒有讓國家得到。土改的確讓百姓得到了極大好處，國家也能從這樣的制度裡面得到巨大好處。我們收三成糧食，這三成糧食就是落到我們手裡了。糧食這個東西也沒辦法長期儲存，所以城市裡面有足夠的人能把糧食吃掉。這也是國家需要考慮的事情。”
“這不就是八旗麼？”左宗棠表達了自己的看法。
“八旗那些人不事生產。可左先生看到的我們的制度裡面，到底誰是被人供養的？工人做工，農民種地，軍人保衛國家。每個人都是整個社會中的一個組成部分。滿清還是皇權不下縣，我們光復黨可是要管到整個中國每一個村落去。”黑成剛自豪的說道。
“那你們可有這麼多人才？”左宗棠問。
黑成剛指了指學校體育課上的學生，“我們開辦學校不就是在培育人才麼。左先生，我們其實希望全中國每個人都能成為人才。我們希望全中國每個人都能讀書、認字、有文化、懂科學。十年樹木百年樹人，我們陛下講，這是個堅信的過程。可這也是唯一能把整個中國百姓心裡面的窮根徹底挖掉的唯一辦法。”
“呵呵！”左宗棠先是冷笑兩聲，但是很快他就“哈哈”笑起來。有生以來，左宗棠第一次聽說有一個政府有“把百姓心中的窮根挖掉”的說法。他大概能連猜帶蒙的去想象這個“窮根”的含義。所以左宗棠的笑聲中大半是嘲笑，小半是同情。
人民心中有窮根，人民鼠目寸光。左宗棠對這個觀點非常認同。可俗話講，江山易改本性難移，韋澤或許能改江山，但是此時他竟然還想改變百姓的本性。那不是一個兩個百姓，而是整個中國百姓的本性。黑成剛這樣優秀的人物竟然還帶著一副順理成章的態度來談及這個問題。左宗棠真的不知道自己應該是用豪情萬丈來形容韋澤，還是應該用痴心妄想來給韋澤做個定論。
但是不管哪個說法，卻都讓左宗棠對韋澤本人的興趣大增。一個從廣西那種窮山僻壤裡走出來的人，能夠有今天的功業，能夠建成左宗棠所見到的這些工廠，學校，已經足以稱為人傑。狂妄的目的也能說是偉大的理念，當這位人傑還有著遠超其在現實中達成的功業之上的理想，左宗棠不能不對韋澤感到深深的好奇。
之後的參觀更堅定了左宗棠的想法，包括郵局、電報、醫院，這些完備的社會服務體系，還有公安、檢察院、法院，這些司法機構，以及戶口本，糧票，等具體實施的手段