於是對於康斯坦丁來說，想要掌握這樣的一個語言系統，完全要比直接背誦那些好不連貫的聲音更加艱難，但畢竟還是要想辦法學會，知其然而不知其所以然的態度只能用在遊戲上，而在這個殘酷的社會之中想要生存下去，尤其是隨心所欲的生存下去，光是有點小聰明是絕對的不夠的。
幸好現在他的學習進度要比之前學習通用語的條件要好得多，巫妖的法術知識用來教授這些基礎實在是再簡單不過，而靈魂之語對於問題的溝通也遠遠比一竅不通的猜測強上百倍，同時錯誤也可以在第一時間被校正。因此僅僅兩天的時間，康斯坦丁對於這些神文的理解已經可以跟他學徒的身份相稱了，但是想要達到完全通順的使用，恐怕還需要費上幾個月的功夫才行。
這樣枯燥的學習極其容易讓人厭煩。於是再念了兩遍，康斯坦丁隨手將東西扔到一邊，伸著懶腰站了起來，學習這種東西光是靠著埋頭苦讀也不是個辦法，當年多少廢寢忘食的考生最終名落孫山，多半就是由於勞逸結合沒有搞好。少年半是安慰的逃避道。
他來到房間的角落裡，此刻那裡正放著一個大盆，裡面盛放著大半液體，灰白色的液體看起來渾濁而粘稠，而且散發著一種古怪的氣味。
現在這個房間也已經被康斯坦丁作為了實驗室，雖然還沒有象那些**師們一樣弄上一套古怪的實驗工具，但少年已經開始做一些早就希望開始的玩意兒了，
少年從一旁拿起了個木質的，鑲嵌著一塊透明紗料的方框，放進那個木盆之中，雙手規律的晃動了幾下，然後將木框端起，瀝乾水分後，小心翼翼的將之放在一邊。而在另外一邊的角落裡，已經擺著幾個這樣的方框，康斯坦丁拿起了最前面的一個，輕輕的將上面的一層撕了下來。
厚重的帶著毛邊的東西呈現出一種粗糙的黃色，少年抖了抖，聽著那有些低沉的嘩嘩摩擦聲，發出了一個不甚滿意的哼聲——與記憶中的東西還是有著相當的差距，沒有經過長時間浸泡的纖維還是非常堅硬，導致成品厚重發脆，不過至少要比現有的東西好上許多了。
“那是什麼東西？”好奇寶寶的聲音在耳邊響起。
“一種以後會普遍被用來作為書寫媒介的東西，如果幸運的話，我想。”
雖然說火藥的製作由於硝石的製取問題而被擱置，但是好歹同屬四大發明的這件東西總算是成功了，康斯坦丁將手中真正的紙張鋪上書桌，小心的裁剪成為方塊，心中卻不由得有些感嘆——與火藥相比，手抄紙的工藝相對要簡單的多，只要將木頭麻布之類的東西搗碎打爛，之後再浸泡成為紙漿便成功了大半，但是這個最為簡單的工藝還是耗費了康斯坦丁相當的時間，即使少年對於成色上沒有太高的要求，浸泡時間和製作工藝都是一些不大不小的麻煩事。
於是少年不免感嘆，記憶中那些小說的豬腳們發明創造起新鮮的東西來通常都是信手拈來，什麼機器魔法混成物件，上到飛機大炮，下到鍋碗瓢盆，都是毫不費力，為什麼自己想要做些東西，就這麼不容易呢。
聚精會神的在紙面上描繪出一個法陣，然後抄寫上相應的符文，注入精神力，然後……康斯坦丁再次長嘆一聲——不出所料的，雖然那種力量流逝的感覺依舊，但是紙張上卻並沒有出現之前卷軸上常有的那種法術波動——也就是說，木製的紙張不能用來作為抄寫魔法卷軸的道具。
不過，似乎作為抄寫法術書的材料並不受到影響？
“你的想法總是讓我感到驚訝。”在發明創造方面，巫妖顯然是個很不錯的對話物件，或者是因為他和康斯坦丁的靈魂聯絡讓他可以感受到少年的部分想法？不管怎麼說，總之他恰到好處的迎合了康斯坦丁的炫耀心理：“即使是一本學徒使用的魔法書，也要價值幾百個金幣，而你說製作的這種…