樣看孩子一樣看著學生，稍微給出了一點自｜由的空間，可是這種空間對於洪濤來講還是不太夠。
一旦自己想要突破這個空間，那中學老師就和小學沒什麼兩樣了，立馬就會用慣性思維，首先把你認定為一個壞孩子。
這是肯定的，因為這時候的老師對學生的劃分只有很簡單的兩三種，一種就是各方面符合老師要求的，那就是好孩子；第二種就是各方面都不符合老師要求的，那就是壞孩子；在這兩種之間還有一種就是有些方面符合老師要求，有些方面不符合老師要求，這就是普通孩子。
普通孩子在老師眼裡也分成兩種，一種是大部分符合，還能聽老師的話，那就歸於好孩子或者叫預備好孩子；一種就是雖然部分符合老師的要求，但是越來越不聽老師的話，這就歸於壞孩子或者預備壞孩子一類。
洪濤本來想做個預備好孩子的，他也是這麼去做的，但是人算不如天算，居然這麼巧在這裡就遇到了仇人，還是從幼兒園起就結了仇的老仇人，而且看他的樣子，這個仇好像還沒有化解的可能，還得繼續往下結了。
一旦真的在校園裡鬧起來，那洪濤可真沒那個本事把事態全都控制在自己手中，他只是個重生的普通人，不是重生的上帝，他只能控制自己的行為，控制不了別人，沒那麼大能力，更沒那麼大的勢力，如果他有那個勢力，就不會還在初中裡混日子。
“唉，我本將心向明月，無奈明月照溝渠啊！”想了整整一堂生物課，洪濤也沒想出來如何在隱忍和自己的脾氣之間獲得平衡的辦法，他索性也不想了，愛怎麼滴就怎麼滴吧，先不吃眼前虧是真的，俗話說先下手為強、後下手遭殃，既然你還這麼不依不饒，那就來吧，先把你這隻瘦猴子解決了再說其它！
“齊老師，我要去醫院照片子，複查一下我的胳膊，能不能請個假，就去積水潭醫院，要是順利的話，說不定還能趕回來上最後一節課。”下了第一節課，洪濤就找到了班主任，撒了一個小謊。
“哦，去吧，路上小心啊，騎車別太快。”齊老師還不知道洪濤是個滿嘴跑火車的孩子，所以沒往壞處想，很痛快的答應了，還一個勁兒的囑咐他注意安全。
“謝謝老師，那我先走了。”洪濤把自己裝扮得無比禮貌，又是感謝又是鞠躬，然後一個人走出了學校。
他沒騎車，也沒拿書包，因為他一會兒還得回來呢。出了校門之後，他並沒往積水潭醫院方向走，而是過了馬路，來到107路無軌電車站，等了幾分鐘，坐上一輛向西開的無軌電車。十幾分鍾之後，這輛無軌電車停在展覽館車站，洪濤從車上下來，然後穿過馬路，走進了展覽館對面的一條街道里。
現在這條几十米長的街道兩邊已經擺滿了鐵皮櫃檯，北邊的大部分櫃檯都已經有了人，全都是賣衣服的，各式各樣，什麼都有，花花綠綠的掛在自制的防雨棚上。每個櫃檯前面都站著至少一個年輕人，身上穿得要多怪有多怪，然後扯著嗓子在向進入這裡行人介紹著他的貨物。
“呦，高姐，您怎麼也在這兒呢？這麼多人您還不放心高軍啊！”洪濤小舅舅他們的攤位就在街道右手，進了街口走幾步就是，兩個攤位連成了一個，攤位上用六分管焊了一個鐵架子，現在上面掛滿了各種褲子，等下雨的時候，把後面的苫布往上一拉，就是一個防雨棚，這也是出自大姨夫的手筆。
“哎呀，洪師傅，你怎麼也來啦，這麼早就下課了？嗨，你就別挑啦，才20塊錢，你上裡面看看去，有這個價兒嘛？”高燕正和兩個年輕女孩你一言我一句的為了幾塊錢磨嘴皮呢，看到洪濤來了，耐心立馬就沒了，甩下幾句話，拉著洪濤就往攤位後面走，至於那兩位買不買，她也不關心了。
“您這可不成啊，顧客就是上帝，您這個服務態度可是很成問題的。