基地門口一杵，然後就等著對方自己衝上來了。
“好，感謝正方嚴格遵守了比賽時間。下面有請反方一辯立論陳詞，時間也是三分鐘，請開始。”主持人薩貝南嚴謹地宣讀著一成不變的臺詞。
反方一辯胡立：“對方辯友強調了那麼多學生參加社會實踐的好處，這些好處我們當然不會否認。如果今天的辯題是在辯‘中學生是否應該接觸社會’，那麼我想不用辯，我方直接認輸好了，確實應該接觸社會嘛。
但幸好，今天的辯題不是那個，而是‘中學生是否應該儘早接觸社會’。一個‘儘早’，道盡了辯題核心在於‘時機’，在於時機背後導致的種種不可控風險，而非接觸與否。對方辯友言之鑿鑿的那些長篇大論，也難免有偷換概念、文不對題之嫌……”
胡立短短几句話，就讓田海茉和虞美琴覺得有些心神動搖。
並不是胡立說得有多好，而是這種駁論陳詞的開局風格，實在是太有濃厚的“白流”印記了。
白執中稱霸亞洲噴壇四五年，他的戰術自然是被亞洲各大學的噴子名家所深刻研究的。白執中最喜歡的挑釁句式，就是“如果我們今天辯的是xxx，那麼我完全贊同對方辯友的觀點，我們直接認輸好了。可惜我們今天辯的是yyy，所以對方辯友偷換概念不要臉……”
以至於，在跟灣灣世新大學交手時，敵方一旦聽到這個句式，總會被先聲奪人地嚇一跳，以為自己又中計了。
而事實上，有些時候白執中也只是在虛張聲勢嚇人。只可惜他赫赫兇名在外，用這招幹掉的對手太多，以至於對方很容易就被詐到。
“別緊張，他虛張聲勢呢。不是說好了我方一開始唱高調裝人畜無害、等對方主攻的麼，這不還是在我們計劃中麼！”
馮見雄用極低的音量和嚴肅的語氣，開導了身邊的田海茉一句。
田海茉立刻從本能的慌亂中鎮定下來，又悄悄捏了捏身邊的虞美琴。
今天的決賽，金陵師大隊臨時調整了陣型。馮見雄和虞美琴換了位置，馮見雄挪到了四辯，為的就是在總結陳詞時更容易隨機應變。
隊員們安靜下來之後，繼續聽胡立的立論。
場上的胡立，已經說到了中學生過早接觸社會的種種危害。
“……對方辯友似乎混淆了一個概念，那就是接觸社會不能簡單等同於‘社會實踐’，更不等於‘用實踐檢驗自己的所學’。事實上，更多中學生在早期接觸社會時，心智還未完全成熟、三觀也還沒有形成，屬於未成年人保護法的保護物件。
他們從社會上學到的，是偷家裡的錢上黑網咖打遊戲；或者更不客氣地說，是吃喝漂賭抽、甚至充心悅會員。
我們就用貴國司法部門的統計資料來說話好了：整個2006年，貴國有47萬餘人次的青少年犯罪問題，而其中有44萬6千多人都是過早失去家庭和學校嚴管、自行踏上社會的。其中還有三分之二是初中畢業或肄業後，就不再接受教育直接尋找工作或者遊手好閒的。而且這個數字每年都有10％~15％的複合增長率。
這些人裡涉及性*犯罪的有一半以上，去黑網咖更是家常便飯，甚至充心悅會員的都有10幾萬。難道對方辯友要對這種嚴重的社會問題視而不見麼？這些喪心病狂的惡果，難道不是中學生在思想成熟之前就過早接觸社會導致的問題麼？”
“除了因為不能明辨是非而墮入違法犯罪，還有更多數量的中學生本來是懷著良好純潔的動機接觸社會，想做一些有意義的事情，比如參加社會公益服務、打假期零工體驗社會艱辛、甚至是創業，我們不會排除這種動機純良型的接觸社會。
但我們也不得不看到，大多數高中甚至初中就學階段就接觸這些事情的人，絕大多數都受