真的是德、智、體、美、勞全面發展，連如何待人接物都要教。
此刻小靈均穿著嶄新的校服，頭髮編成兩根小辮，斜挎著漂亮的書包，站在那裡裝出一副小大人模樣。
小維烈羨慕的看著姐姐，突然扭頭說：“媽媽，我也要讀書。”
張樂怡抱著兒子哄道：“乖，明年就送你去學校。”
“人家現在就想讀書。”小維烈沒有哭鬧，而是噘著嘴生悶氣。
周赫煊抱起兒子，對張樂怡說：“南開小學沒有幼稚園，不如把維烈送去成志學校，等歲數到了再去南開小學。”
張樂怡有些捨不得：“成志學校在北平，肯定不能每天回家，維烈還那麼小……”
小維烈突然冒出一句：“我已經四歲半了！”
周赫煊想了想，問道：“維烈，你能數到多少數字？”
“一直數啊，個十百千萬。”小維烈說。
周赫煊又問：“加減法呢？”
張樂怡幫忙回答：“百以內的加減法他都懂，個位數的乘法他也學會了，就是除法還沒教會。”
“識字呢？”周赫煊道。
“應該能讀寫幾百字吧，也有可能上千字，”張樂怡有些自豪的說，“維烈在識字和數數方面，學得都比靈均更快。”
小靈均不樂意了，嘟嘴說：“我會唱歌、跳舞、畫畫，弟弟都不會這些。”
周赫煊的心情非常愉快，他的長子和長女都是小天才啊，只不過一個偏向於藝術，另一個則偏向於文理。他笑道：“那就直接讓維烈讀南開小學吧。”
張樂怡擔憂道：“他還不滿五歲。”
“沒事的，”周赫煊摸著女兒的腦袋，叮囑道，“靈均，你是姐姐。到了學校裡面，你要保護弟弟，不讓他被人欺負。知道了嗎？”
小靈均挺起胸膛：“我知道，我很厲害的。”
周赫煊說：“就這樣，兩個都送去南開小學讀書。”
“好……吧。”張樂怡嘆氣道。
兩個小傢伙，在他們母親的帶領下，歡天喜地的跑去學校了。孫永浩從此有了個新任務，那就是每天開車接送靈均和維烈。
至於婉容的兒子周碩明，廖雅泉的兒子周揚，兩個小孩兒都才1歲半。雖然走路說話都很快學會了，但表現得中規中矩，沒有他們的哥哥姐姐那樣令人驚豔。
婉容是無所謂的，她只想兒子快樂長大，然後開開心心過一輩子，成不成才都無關緊要。
廖雅泉則想爭一爭，每天上午教兒子認字，下午教兒子數數。如果同一個字教了好幾天都沒學會，她就要氣得打罵，導致小揚非常害怕親媽，整天膩在崔慧懷裡玩耍。
周赫煊看不過去了，就會站出來勸阻才1歲半的小孩兒，至於這樣嗎？
可廖雅泉根本不聽啊，稍微消停幾天，很快又故態萌發。隔三差五就要打兒子屁股，雖然打得不重，只是做做樣子而已，但卻把兒子嚇得不輕。
這不，看到張樂怡、孟小冬的子女都可以上學了，廖雅泉又逼著兒子學習。
小明碩正快樂的滿地亂跑，追著一個皮球咯咯直笑。小揚卻老實坐在板凳上，擔驚受怕地數數：“1、2、3……3……”
“3後面是什麼？”廖雅泉敦促道。
“3……3……哇……嗚嗚嗚嗚嗚！”小揚頓時嚎啕大哭，張開雙臂委屈的向老爹求助，“爸爸抱抱，爸爸抱抱。”
周赫煊無奈的抱起兒子，對廖雅泉說：“孩子還小，能數到3已經很聰明瞭。”
廖雅泉道：“不小了，維烈這麼大的時候，已經可以數到10了。”
“每個人的智力發育是不一樣的。”周赫煊說。
廖雅泉不甘道：