理能力不足。他拜託胡政之幫忙請人做主編，誰曾想，居然把清華國學研究院的創辦者吳宓請來了。
吳宓願意接受《大眾》副刊聘用，主要還是他在清華不得志。辛辛苦苦創立的國學研究院，規模一減再減，教授們各奔東西，他留在清華感覺難受，乾脆辭職走人算了。
趙元任也在酒桌上發著惱騷：“咱們新來的這個羅校長啊，真是不得了。規定每天清晨六點半早操，學生們起碼六點鐘就得起床，週末還要搞什麼野外軍事訓練。我手下的幾個得意弟子，週末連跟我一起去採風的時間都沒有，這還做什麼學術研究？乾脆全都去當兵算了！”
“哈哈，”李濟感同身受的苦笑起來，“我還不是一樣，軍事訓練佔用了大量時間，學生們連我佈置的功課都難以完成。”
王國維安慰道：“知足吧，他至少沒讓老師們背誦三民主義。”
此言一出，眾人忍俊不禁。
羅家倫真的是太損了，硬生生的給每位學生增設三民主義課程，引起師生們的強烈反感。
額，這算是民國版的思想政治課。
馮庸大學那邊雖然也是軍事化教學，但真正說起來比清華要輕鬆得多，至少沒規定什麼時候吃飯和睡覺。
一頓飯吃下來，幾位大師輪番對羅家倫進行吐槽。
周赫煊從他們口中得知，羅家倫上任不到一週，已經辭退了20幾個教員，相當於整個清華教員數量的五分之一。
這雖然不近人情，但周赫煊對羅家倫極為佩服，此人大刀闊斧搞改革的精神是值得稱道的。而且他的改革有理有據有手段，清除大量冗餘和水平不夠的教員，然後再招聘實力優秀的教授，這對未來清華的發展大有好處。
跟羅家倫的清華教改比起來，李石曾的教育改革如同兒戲，想想就令人發笑。
260【摸金校尉孫老殿】
九月下旬，慢吞吞連載的《倚天屠龍記》，終於迎來大結局。
這部小說的受歡迎程度，其實遠遠不如《射鵰》和《神鵰》。無論是郭靖的質樸，還是楊過的瀟灑，都要比張無忌的優柔寡斷更討喜。
倒是大結局黃衫少女的出現，給了讀者一點小小的驚喜，那居然是楊過和小龍女的後人。
讀者和批評家們，對《倚天》的惡評頗多，但喜歡和支援的也不少。
還在當小學教員和家庭教師，偶爾給報刊投稿賺外快的王度廬，就在《晨報》副刊上發表評論道：
“金勇或者說周先生的武俠小說，一向是萬人追捧的物件。但最近連載結束的《倚天屠龍記》，卻受到褒貶不一的評價，其中男主人公張無忌的爭議最大。有人說張無忌沒有個性，有人說他優柔寡斷，但在筆者看來，張無忌其實是個大智者。
《倚天屠龍記》所描繪的，並不只是血雨腥風的江湖，更是一副人間世情圖，隱隱透出四大皆空、眾生皆苦的意味，它追求的是人生的超脫。在各路勢力爭奪倚天劍和屠龍刀的過程中，陰謀詭計層出不窮、殺戮鬥爭無休無恥、恩怨是非無窮無盡，甚至連民族大義也是一種追求利益的手段，英雄熱血只不過是野心家追逐權利的工具。
從這些內容來看，《倚天屠龍記》甚至有影射現實的意味。晚清覆滅後的中國，豈不是元末亂世那般景象？
換做太平年間，張無忌可能只是安於現狀的庸人，但一腳踏入風雲際會的舞臺，自身肩負的血仇和責任推著他一步步往前進。整部小說最動人之處，在於張無忌沒有失去本心，他有仁者的天性。
你說他優柔寡斷沒有主見，我卻見到張無忌在大節大義上非常堅定……”
王度廬硬生生把小說跟現實扯到一起，他這篇書評引發了不小的反響。讀者們細細一想，可不是嗎？書中描述