性，看問題比較偏執。安然母親之所以給兒子取這個名字﹐是希望孩子能“平平安安﹐安然無恙”小時候的安然個人意志很強﹐不到5歲開始練習書法﹐學彈鋼琴﹐別的孩子一天頂多堅持40分鐘﹐安然可以堅持一到兩個小時。安然只要自己決定做什麼事情就非得做。但是安然上初中後﹐自控能力明顯不如同齡人﹐而且愛鑽牛角尖﹐他有一個想法後﹐別人很難糾正他。母親也很寵他，儘量滿足他，生怕兒子受了虧欠。
安然小時候，有一次母子倆看電視﹐運動員得獎奏國歌的時候﹐安然馬上站起來對媽媽說：“奏國歌了，媽媽快起立。”媽媽先是驚訝，然後笑著說道：“傻兒子，聽國歌起立是要分場合的，現在咱們不用起立。”安然卻不這麼認為，堅持說：“老師說了，甭管在什麼地方﹐奏國歌就得起立，老師說的就是對的。”最後﹐母親不得不妥協。 電子書 分享網站
第四章：同根相煎，北大學子橫刀相向（2）
安然的脾氣隨著年齡的增長也越來越大﹐摔東西砸牆﹐以至於經常搞得四鄰不安。到上高中時候﹐安然的問題越來越突出﹐經常為一些小事和同學打架﹐對自己感興趣的東西說個不停﹐不考慮別人反應。為此﹐學校老師多次找過他母親﹐指出：“這孩子與別的孩子不一樣，得帶他去看看心理醫生”。於是母親於1999年就帶著安然去北醫六院（北京專門的精神病院）接受心理治療﹐堅持了兩年﹐因為面臨高考中斷了治療。
同樣沒有父親的崔培昭則沒有安然那樣的家境。5歲時，崔培昭就跟著大人下地，後來家裡不種地了，勤快的他就把全家的家務活都包了下來。母親再婚後﹐崔培昭和繼父以及兩個沒有血緣關係的弟妹相處得非常好﹐感情很深。一家人吃飯，崔培昭總是淨揀弟弟妹妹不愛吃的菜吃。崔培昭還常常給勞累了一天的繼父洗腳按摩，鄉親們都稱讚崔培昭是個難得的好娃。
隨著時間的流逝，安然身上的缺點越來越多地暴露出來。同學們原本就因為安然有肝炎比較疏遠他，而長時間的相處後，更發現他的脾氣古怪偏執，這樣一來願意和他說話的人就更少了。安然卻喜歡和別人聊天，但是跟他聊天不是交流﹐而是聽他漫無邊際地瞎扯。就連和崔培昭在一起時，也是安然說的多，還經常搶話，不讓別人說。
安然精力充沛喜歡晚睡晚起，大冬天的晚上，寒風凜冽，他常脫光了在公共水房裡用冷水沖洗，經常讓裹得厚厚的同學們一進水房就嚇一大跳。很多同學都認為此舉有傷風化，也有同學委婉地勸安然注意身體別感冒了，安然卻一點也沒聽進去。
安然有兩個檯燈﹐晚上大家都要睡覺了﹐他卻開著看書。買了電腦後，安然經常在晚上用電腦，但他不喜歡用耳機而是用音箱，聲音不小，有時候一吵就是通宵。同學礙於情面開始還忍著，翻來覆去實在睡不著後，對他說：“安然，別太刻苦了，該睡也得睡啊。明天早上還要上課呢。”安然聽後說：“馬上，馬上就睡。對不起，對不起。”但是安然說完後依然照看不誤，氣得同學一把扯過被子矇住腦袋，憋了一會兒，乾脆爬起來衝著安然吼道：“你不睡覺也不能不讓別人睡吧。要看到樓道看去，沒見過你這麼自私的人！”吵鬧聲驚醒了其他宿舍的同學，頓時罵聲四起。崔培昭趕緊下床，勸兩人：“別吵了，深更半夜的，安然你也別看了，大家睡覺睡覺，互相體諒一下。”安然見同學發了火，也趕緊道歉關電腦滅燈。但是本性難移，一到晚上安然照舊我行我素。同學只好不停地提意見，崔培昭不停地當和事佬。最後大家都去買了床簾，一睡覺就把自己封閉得嚴嚴實實的。
人和人在一起時，總不免要相互比較，哪怕是在好朋友之間。安然雖然從小學習優異，但到了北大這樣一個全是尖子中的尖子的環境下，他的優勢並不很明顯，相反倒是來自河南農村的