光明磊落的奸臣王欽若，還有林特等人，隨手一抓就抓出一大把，但他人小言微那敢說。他說道：“殿下，小人是奸臣，可奸臣不一定是小人。”
“此話怎講？”
“小人貴在有一個小字，他們只有在背地算計別人，不敢光明正大的表達出來。這樣人也不容易區分，要靠君主去判斷。還有一種人，如趙高、董卓、王莽之流，他們已公開欺瞞君主，這種人也是奸臣，但他們不叫奸臣，而叫奸雄。這兩種人都十分可怕。”
“孤明白了，做一個君主只要勤於治理國事，遠離玩樂，自然小人遠，君子近。”
“不錯。”石堅再次轉向真宗說：“臣恭喜陛下。”
“呵呵，”真宗真高興，今天這個少年說話淺顯易懂，可使自己兒子明白不少道理。他向身後探頭探腦觀看的太監說道：“拿五百兩金了，賞石學士。”
石堅跪下說：“臣已承蒙聖上厚愛，不敢再貪圖任何獎賞。況且小臣給殿下講讀，也是臣的本份。如果陛下非要獎賞，現在夏收還沒有到，大宋雖然富裕，但還有少數人家正處於飢腸轆轆壯態，聖上可撥一點錢物救助那些貪困百姓。”
聽了他的話，真宗和劉娥都相互望了一眼，劉娥道：“都說這兩個祖孫心腸好，自己艱苦樸素，卻總想著別人過一個好日子，今天哀家才知道所言非虛。陛下，就依他所言。”
說著她還在石堅頭上摸了一下，嘆息道：“好孩子。”
趙禎這才說：“孤現在知道了，石學士也是一個君子，只是一個與眾不同的君子，是一個讓君主高興的君子。”
“殿下誇獎了。”石堅才從地下爬起來。
“現在孤正式宣佈石學士有資格給孤講讀。”
石堅想道原來他剛才還是考自己啊。他也不知道趙禎看到這一個和自己一樣大的少年，卻來當自己老師，他也不服氣，所以才刁難石堅，不過剛才看到石堅人品，也讓他稱讚。
石堅說道：“那麼小臣就給殿下講讀算術格物。”
真宗和劉娥以及趙禎也知道這少年經術不弱，否則他也寫不出那本《資治》與《偽考》，但少年卻更拿長格物和算術，那可叫遼國那個容大學士跪下頭要拜師的，特別是那本《格物猜想》，簡直比漢魯恭王拆孔家舊宅得到那本“古文尚書”上的蝌蚪文還讓人難以看懂。
他們不知道這是石堅刻意為之，石堅怎不能說出元素週期表吧。所以他用了猜想兩個字，字詞寫得更含糊，當然如果是有心人，去尋著這本書的蹤跡，能很快地找出化學中種種真相。
趙禎也聽說石堅就是依據這幾本格物書造出紡織機器，以及將要造出那種無帆快船。他對這幾本書很感興趣，可一點也不懂，聽到石堅肯教他這個，當然高興。可他突然冒出一句話：“石學士，孤聽你說這大地是圓的？”
石堅正準備給他上課，可差點讓他這個問題噎著。石堅說道：“這大地是不是圓的，要等到江芨回來才能知道。況且這也是小臣聽那個海客說的。”
趙禎想了一會又問：“石學士，人人都說你心腸好，連剛才父皇和大娘娘也誇你。可是假如這大地不是圓的，那麼那幾千個海客不就永遠回不來了？還有即