五歲，這些都只是一個五歲小孩子的表現?
魏子晨心中十分震驚，也相當驚喜。
小丫頭越聰明，預示著兩年後的賭約，勝算越大。
想到月許來小丫頭的一系列舉動，和兩年後的勝算，魏子晨忍不住笑了起來。
&ldo;師父，我寫完了!&rdo;林福兒已經儘量的放緩了速度，可是這裡的文字與她前世所學的華夏文，筆畫上相差不多，加上她心智成熟，識幾個字詞，並將其默寫出來，實在是小菜一碟。
這不，一不留神寫了滿滿五大篇，一字不落全寫出來了。
魏子晨的思緒被打斷，見小丫頭不卑不亢的看著他，頓時微微點頭，眸光中帶著讚賞之色。
不等林福兒將所書文字拿給他，自己起身走了過去。
拿起林福兒身前桌上的紙，白紙上的黑字，橫平豎直、筆畫清晰，一看便知道寫字之人，寫的極為認真。
魏子晨心中暗暗點頭，短短月許時間，便有如此功底，可見小丫頭定是下足了功夫的。
這讓魏子晨心中越發框定，小丫頭確實不簡單，依著她月許來表現出來的心性，與認真學習的態度，兩年後想要取勝，並非難事。
想到此，索性當場指著最後一張紙上的詩詞，給林福兒講解起來。
這首詩是昨日剛教的，只是教孩子們書寫，其中意思尚未詳解。
林福兒聽的心中嘀咕，為什麼她會覺得魏子晨似乎對她頗為賞識?是錯覺?不像啊!
這首詩的釋義，本是今天要講的，而且就算講，也只是簡單講解，保持在一幫初學者能理解的範圍內。
可是魏子晨現在竟然從一首詩，講到這首詩的創作者，以及作者的背景，人生經歷，這實在是有些奇怪!
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