方媽的這種開明在方言上小學的時候就開始體現了。
方言初中的時候，因為貪玩，所以成績一直是中上左右。然後有一次老師，方言意外的考了全班前十，唯一有點差的課正好是班主任帶的。
於是方言的班主任就要了方媽的電話號碼，給方媽打電話。說話的核心思想是，這個小孩有前途，現在只不過是沒有努力學習，可以去他辦的補習班，到時候把短板補一下，有可能當年級第一。
方媽聽了班主任的話之後就好奇的問方言那個年紀一共有多少人。班主任說是一千多人，然後方媽就開心的說道，“我兒子在一千多人裡面考進去前十已經不錯了，現在這個孩子學習的自覺性也比較好，如果再強壓著他學習的話，說不定會讓他心裡產生厭煩感。”
“再者說，如果我家兒子真的是年級第一了，那豈不是說未來幾年沒有再上升的空間了，不好，不好。”
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說起來開明。方媽和方言還發生過一次非常誤會的事情。初三的時候，方言已經算是一個大點兒的少年了。那天方爸方媽都離開家去外面了，只留方言一個人在家。
那是夏天，天氣非常熱，而且方家當時還沒有安空調，只有一個立式的電風扇。
當時方言實在是熱得不行，就索性脫光去浴室全身上下衝了一遍。衝完之後也沒有擦，而是光著腳就去了電風扇前面吹電風扇（試的人應該知道有多爽。）
衝完之後，方言覺得自己的人生就差一根冰棒就圓滿了，浴室就從冰箱裡拿了一根冰棒就在吹風機前面吃。然後吃著吃著，就不小心把一塊冰棒沒咬好，給掉在了襠部。
當時那酸爽，直接讓方澤拿出了一張手紙就開始擦。
然後，然後方媽回來了，就看見自家的兒子拿著手紙，背對著他，正在摩。擦什麼。
在方媽裝作沒有看見的回到屋子以後，方言是真的不知道怎麼解釋，老媽我不是在那個啊，我是在擦冰棒啊。
三天以後，方言再次回家，就在自己的臥室裡發現了一本中學生性教育書籍還有一盒抽紙。
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當然方媽這種非常開明和注意鍛鍊孩子自主能力的教育方法也帶給了方言不少坑爹體驗。
首推的就是方言自從知道未成年人保護法這個東西以後，如果做了什麼調皮搗蛋的事情，眼看方爸方媽的大耳刮子就要下來了，於是就會大聲的說未成年人保護法不然打小孩，這是聯合國給予孩子們的權利。
如果是一般的家長，還是照打不誤，無視方言的話，但是方媽不一樣。方媽會在打之前對方言說，未成年人保護法只保護瘦的孩子，不保護胖的（那個時候方言因為貪吃零食有點胖）。雖然後來方言還是捱打了，但是方言自此就開始注意鍛鍊和控制食慾，很快就瘦了下來。
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方言自從高中以後，就基本沒有享受過什麼母愛了，因為方媽在家中的地位就是一個小公舉，方言拿來當妹妹寵都沒有什麼問題。
有一天方言突然想養貓了，於是他對方媽說，“媽我想養個貓。”
“喵~”方媽喵了一聲，眼神裡的意思是照顧我都不容易了，你還想多照顧一隻貓。
還有一次方言週末剛回家，就看見方媽蹲在廁所門口，右手用力的抓著小腿，好像很痛苦的樣子，於是趕緊過去詢問，看方媽是闌尾炎突然發作了還是怎麼了，要不要送去醫院。
半響之後，方媽指著手機說，“玩遊戲沒注意時間，坐馬桶太久了，腿麻了。”
活該！
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方言在上小學的時候，同桌是一個挺萌挺萌的小蘿莉來著，當然方言在因為看自家老媽就已經夠夠的了，所以對小蘿莉無感。但是有一