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無奈的是，白執中自己已經方寸亂了。
他是被新思想和勁爆秘聞當面轟炸的直接承受者。再加上“對方就是個光腳的不怕穿鞋的”這種心理壓力，饒是智商再卓絕、反應再快速，也有宕機的時候。
隨著主持人薩貝南先後宣佈雙方用時耗盡，比賽正式進入了總結陳詞前面正方說得比較多，所以馮見雄的時間還先耗盡了將近20秒。最後讓反方連珠炮一樣連續發言了20秒，稍微扳回一些頹勢。
不過這些都是無傷大雅的。
“現在，有請正方四辯進行總結陳詞，時間是三分鐘，請！”
薩貝南宣讀完，馮見雄再次站起來，還在發言之前，微微朝全體觀眾招了招手。
然而場內並沒有人覺得這個動作突兀。
似乎誰都覺得馮見雄就是一個有資格說“同志們好、同志們辛苦了”的大佬。
這是馮見雄進入國際大賽（也包括國內的賽區資格賽）以來，第一次擔當四辯、總結陳詞。並不是他想要這樣，只是這場比賽的包袱太多，有些東西他怕虞美琴理解不了，無法提前準備。
虞美琴的辯術口才當然是能夠勝任的，然而馮見雄獨有的對未來的展望能力和對產業界的預言，卻是沒有人可以替代的。
該辯駁的道理，剛才自由辯論的時候差不多都說了，所以這個總結陳詞，馮見雄更想把它打造成一個提綱挈領、拔高立意的東西，並且夾雜一些展望型的乾貨進去。
這個講話既然會被央視轉播，那麼註定是要被後人時時翻出來接受歷史檢閱的，
而且，因為前一場半決賽他噴了灣灣前宣傳部長陳文倩，被各大網媒造勢激起了話題度、拉到了很多本來不關心辯論的人也來關注。所以，這次的轉播肯定觀看人數也會創造本賽事有史以來的新高。
用這樣一個契機指點江山、預言未來，實在是太完美了。
“……在資訊和知識爆炸、終生教育越來越被社會各界重視的今天，中外教育界的精英們，無不意識到了學校裡學習的知識面臨著很快過氣、過時的問題。從事it資訊產業和其他高新技術的新晉工程師們，在踏上崗位的那一刻，幾乎個個都感受到學校裡教導的知識存量無法馬上用於工作。
知識、技能和經驗產生的速度，已經遠遠超過了經典學校教育可以駕馭的範疇。因此，誰都知道讓學生儘早、儘快、儘可能深入地與社會實踐結合、在社會實踐中學習，是多麼的重要……”
“……另一方面，隨著科技的進步，當代產業界的最大問題，就是用越來越細化的社會分工來應對知識的爆炸，每個研究、創作人員窮其一生，也最多隻能專精某一個極為細微的小點。在這種情況下，如果不用社會實踐反思學習、不用個人興趣引導學習，而是依然按計劃灌輸式教育，最後的結果只能是得到一堆無用品……”
“前年，多倫多大學的傑夫辛頓教授開創了一種‘深度學習演算法’型的人工智慧，我相信，這種思路指導下崛起的新技術，可以在20年內把大多數人類覺得需要‘吃苦’才能完成的單一目標學習工作統統替代掉。
而人類剩下的價值又是什麼？那就是個人自發的興趣愛好型學習。
因為資本家發明機器人也好，人工智慧也好，他的出發點只會是發明一種機器來完成人類覺得吃苦、要拿錢補償才肯幹的事情這是自由市場經濟的自然法則。
而只有那些人類做的時候覺得快樂、不給錢他也願意去白做的事情，哪怕效率低一些，卻幾乎不存在被機器人和智慧革命取代的風險。因為這種智慧開發出來沒有‘市場交換價值’。
興趣、愛好，、人生追求，這些東西可以靠課堂教育來培養麼？恐怕不可能，學校只能告訴人