，好想睡覺。”
“不許睡！”雷教授揮舞著小教鞭（牧民的鞭子），橫眉怒目，“昨晚你睡得最多，還睡！”
“給點提神的吧……”孟同學伸出乞憐的手，“咖啡、茶、煙、大頭針、蠟燭……都可以，這內容實在太催眠了。”
雷教授不理，這女子滿嘴怪話，理她會上當。
“其實我覺得吧，”孟扶搖把書翻得嘩啦啦響，“什麼樣的書看在什麼人眼裡那效果是不一樣的，比如一部國史——經學家看見易，道學家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮鬧秘事，比如這女誡，我就看見武功。”
“哦？”武痴立即來了興趣。
“專心正色，耳無淫聲，說得太對了！”孟扶搖興致勃勃湊過來，“練武之人最忌心神浮動，為外像所侵，如若靈臺清明之時，忽聞怪聲便心有所驚，內息必有所擾，而且我覺得吧，如果是驚聲，內息上浮，如果是淫聲，內息下沉……”
“唔唔。”老傢伙聽得目放異光，頻頻點頭，也湊過來道，“此言不虛，還有，如若是裂聲，內息挫頓，如若是和聲，內息曳慢。”
“妙哉斯言！”孟扶搖一拍巴掌，“還有啊……”
“是啊……
“那個什麼什麼……”
“對啊……“
半個時辰過去了……一個時辰過去了……兩個時辰過去了……
“咱們盡討論這個做什麼？”半天之後雷動終於醒悟過來，“背書！背書！”
孟扶搖無辜的看著他，道：“沒有技巧和引導的填鴨式教育是對兒童靈性和創造性思維的殘忍扼殺及束縛，我要求用其他的文字科普讀物互動閱讀以提高學習的效率和興趣。”
雷動瞪著她，孟扶搖翻譯：“大爺，給點動漫同人口袋書瓊瑤小說耽美小說來換換胃口吧……”
雷動懂了，瞅她半晌，從懷裡掏出個小冊子，道：“看你還有點見解，允許你每背一個時辰女誡，可以看一刻鐘這本書，要有自己的看法，沒看法我就收回去。”
孟扶搖接過，深情的對大爺微笑：“您放心，和女誡比起來，什麼書都是有肉的H文。”
她去研究“H文”了，基本上看兩個時辰“H文”，背半刻鐘《女誡》，在雷動要發怒前立即和他討論看文心得，論啊論啊的，雷動也就忘了。
晚上孟扶搖點起燈，興致勃勃的說要繼續攻讀《女誡》，雷動龍心大悅，頗為讚許，孟扶搖挑燈夜戰，讀到半夜一抬頭，看見帳篷之外遠遠一星燈火，突然想起今天把雷動的武功秘藉騙了來廢寢忘食的學，竟然把一直跟隨著的長孫無極給忘記了，想了想，看看橫在帳篷口的雷動，不敢再抬手被點穴，便將油燈悄悄移過來，照著自己，油燈的光影將她的身影投射在帳篷上，遠處那人立即抬起了頭，孟扶搖笑了笑，知道這種布質的薄帳篷，遠處的人是可以看見投射在帳篷上的影子的。
她對著帳篷，比擊了一個拍腦袋的姿勢——摸摸你的頭，娃要乖。
又對著帳篷，舉了舉手中書——老傢伙好騙，姑奶奶遲早要把他內褲都騙來。
又對著帳篷，抖抖衣服，做灑水狀，問他——昨否淋溼了，沒傷風吧？
過了一會，帳篷上的纖細身影肩頭爬上小小一團。
做了一個吃東西的姿勢——主子我有好東西吃了。
做了個煽孟扶搖的姿勢——這丫好得很，你放心！
做了個憂傷攬鏡自照的姿勢——我為毛這麼帥呢啊啊啊……
纖細的影子立即啪的一下打下了那團毛球，做了個嘔吐的姿勢。
……
帳篷上無聲的放著“皮影戲”，帳篷外遠處小山坡上男子抱膝饒有興致的看著，初夏的草香芬