這年頭的足球訓練營還真用不上傳真機，不得不讓桂西的嘉正集團收了傳真再拍照發過來，原來是江州市教育部門關於這個足球進校園的紅標頭檔案，八所全市直屬的重點中學必須馬上招收一定比例的足球特長生，建立足球隊進行訓練比賽，而且要求儘快出成績，當然檔案上用詞都很官方很含蓄，得靠於嘉理是這麼解釋翻譯，因為白浩南有種明明看的是漢字，卻讀不懂背後意思的感覺。
漢字太博大精深了。
最重要就是檔案最後一頁列出來八所中學的校長和分管責任人的電話號碼甚至私人手機，要求他們儘快提交回應方案。
白浩南還待打電話過去詢問鄧主任這是個什麼操作手法呢，於嘉理心知肚明的直接給這幾所中學的分管責任人打電話，哪怕放在平常這種事兒都是秘書助理甚至分公司的經理幹，但於老闆做起來還是滴水不漏的。
頂著鄧主任的名號起碼約到了五位，待會兒都去接了到急雨堂聊聊這個江州市足球進校園的工作怎麼開展，有兩位說明天到辦公室談，只有一位愛理不理的敷衍幾句掛了電話。
這時候於嘉理已經基本確定這件事兒可以成了，再租幾輛車的同時，調笑白浩南也就能幹點選擇買什麼接待用車的事兒，啥都指望不上。
也幸虧伊莎丟下兒子回來了，她的拍攝網路製作團隊立刻開始搗鼓一系列的宣傳資料，從影片到噴繪、掛畫、宣傳頁，甚至還代替各中學制作了關於足球進校園的方案，感謝這一切的細節在林城中學的時候都做過，現在算是駕輕就熟，印表機一下午都在吐檔案。
白浩南在足球場之外的事情，確實有很多都不那麼擅長。
等晚宴時候，草廬的酒桌邊已經擺上了一系列宗明足球訓練營的資料，草廬裡面掛著的電視機開始反覆播放國家電視臺對林城中學，對白浩南的採訪，當然獲得冠軍領獎臺那些輝煌的畫面更是不可缺少。
鄧主任從下車開始，對急雨堂清冷的環境就頻頻點頭，再到草廬看見擺放在休息座上的那些資料，就讚許不斷了。
具體是哪個因素引起這位鄧主任立刻雷厲風行的要推動足球進校園，白浩南不知道，但來赴宴的幾位分管責任人只有兩位知曉電視大賽這件事，不過提到冠軍是林城中學的附屬小學，異口同聲的都說怪不得！
到這時候白浩南才知道林城中學有多牛逼。
489、一遇風雲化成龍或蟲
白浩南沒怎麼讀過中學，自然沒體會過重點中學是什麼樣的存在。
於嘉理在桂西操作，對蓉都、江州這些西南地區的重點中學肯定也不太清楚。
偌大個蓉都省可能有幾千所中學，重點中學肯定每個縣市都有，但除了蓉都這個省會市區有所重點中學獨佔鰲頭，全省綜合排名前三名必定有林城中學。
全國百強裡面排前五十！
從這些同行口中，白浩南才知道張銳有多牛，他掌管下的林城中學居然一個年級有七十個班左右，一個年級就三四千人，中學全校兩三萬學生！
管理兩三萬人的中學，這是多大的一個企業，又有多大的財務油水？
怪不得於嘉理想高薪挖他，又怪不得挖不到，她可能還是低估了點張校長。
相比之下普通中學一個年級幾個班十來個班都算是多的了，而江州這八大直屬重點中學能夠基本做到五六十個班，這才是教育資源傾斜集中的結果，為什麼會形成這樣，白浩南不懂，但於嘉理和伊莎在酒桌上把這幾位重點中學負責藝體門類的主任吹捧得好。
她們分別報上的身份是財務總監和策劃總監，不然說自己是集團總裁和傳媒推廣公司老總也太讓人懷疑集團水分了。
白浩南主要負責喝酒和講解電視上出現的那些跟足球比賽有