這個情況把林鴻下了一跳。
竟然還可以遙控？！
林鴻知道無線遙控玩具，但是這麼大的可遙控裝置，他還是頭一回見到。
馬克將cào作著將利齒怪獸順著軌道爬上了拖車，然後拿幾個人又重新回到車內，開車走了。
“馬克，不是在這裡表演嗎？”林鴻奇怪問道。
“不是，這裡的場地太小了點，而且表演也將在晚上進行，還早呢。我現在在等奧蘭多過倆，在表演之前，我和他之間還有一場較量。”馬克將遙控器放回箱子。
“我可以看看這個遙控器嗎？”林鴻對這個遙控器有點興趣。
“當然。”馬克對此並不覺得意外，男孩嘛，對這些東西都非常感興趣。
林鴻將遙控器拿到手裡研究了一番。
他手中的這個遙控器，呈方形，中間有左右兩個cào縱杆，都可以進行上下左右cào控，在頂部中央有一根可拉伸的天線。在cào縱杆的下面，還有一些調整按鈕，上面標識著一些英文字母縮寫，林鴻並不知道具體什麼意思。
不過，其中一個標籤上所寫的英文他看懂了，上面寫著“六通道接收器”。
“馬克，六通道是什麼意思？”
“這是表示方向控制，就是‘前後左右’再加上‘上下’兩個方向。一般情況下只需要使用四通道，甚至兩通道就夠了。但是當你遙控航模的時候，就需要六個通道，因為航空模型涉及到升降動作。”
馬克一邊解釋，一邊在地面上除錯著一輛玩具車。並且在地上，還有很多輛同樣的玩具車。
“這是使用無線電進行通訊？”
“是啊。”
“據我所知，無線電之間的干擾會很嚴重，怎麼解決相互干擾的問題？”
身為火tuǐ，林鴻對無線電再熟悉不過了，但是他卻從來沒有嘗試著去用這種訊號作為控制。
“很簡單，多設定幾個頻率就行了。一般遙控器都有兩種頻率段，例如普通玩具的頻率為27mhz和49mhz，而我這個遙控器要高階一點，頻率段是72mhz和75mhz，在和其他人比賽的時候，使用不同的頻率進行控制就行了。”
馬克見林鴻對此有興趣，乾脆站起來：“你懂無線電？”
“是啊，我是火tuǐ。”
“真的嗎？great！”馬克聞言讚了一句，林鴻的火tuǐ身份讓他在馬克眼中的份量立刻加重不少。
“你接觸過無線遙控的原理嗎？”
“沒有。我之前從來沒有玩過。”林鴻搖搖頭。
“其實很簡單，我給你大致說一下你就明白了。”馬克來了興致。
實際上，給別人解說自己所知道的知識，是很多技術人員都喜歡做的事情。這種“好為人師”的分享衝動，一方面是基於渴望和同好之人進行溝通的心理，另外一方面，其實也有一種炫耀的成分在裡面。
馬克尤其是這樣的人。
可惜的是，當他每次像亞瑟宣揚他的理論或者知識的時候，他的侄子對此都不屑一顧，這個聰明的小男孩，每次都讓他有些小難堪，不過他對此並不介意，依然努力嘗試去影響他。
所以，當他看到林鴻對此表現出足夠的興趣，他好為人師的xìng格便立刻大爆發了。
正文第204章機器人
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“你知道調製技術吧？”馬克問林鴻。e^看
林鴻點點頭。
調製技術是把基帶訊號變換成傳輸訊號的技術。它將模擬訊號chōu樣量化後，以二進位制數字訊號“1”或“0”