週一這一期的報紙上，在文化體育這個板塊裡，同時刊登了三篇署名文章，矛頭直指昨晚播出的《十大校園歌手評選》。
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“這一次真的要辛苦你們了，謝謝。”出租屋裡，葉梓很正式地向李翱翔和鄧利君表示感謝。
李翱翔哈哈笑道：“能有機會跟晚報的大筆桿子比試比試，我高興都來不及，還要你謝什麼？過了這段請我吃頓好的，什麼都在裡面了。”
“小葉子你忙你的，不用管我們。”鄧利君揮了揮手，眼睛一直盯著報紙，不停地思考著。
“李翱翔，你可不要小看人家。”鄧利君指著一篇標題為《這是流氓還是評委？》的文章說道：“你看，這篇文章寫得就很好，直接抓住了昨晚那期節目的空子。我們這篇針對性的文章，不是很好寫啊。”
李翱翔點了點頭：“是不好寫。這篇文章說的都是事實，但是作者又自己引申發揮了一下，給讀者造成一種傾向性暗示。這種筆力還真是很難對付的。”
“是啊。”鄧利君咬著鋼筆筆帽，也有點頭大：“這三篇文章除了說選手清唱的那一篇有點幼稚，其它兩篇都不太容易反駁。最主要的是人家言之有物，我們也必須拿出足夠分量的例證才行。但是昨天的節目裡，要找出支援我們論點的這些例證，還真是不太好找。”
“我們可以忽視例證，試著從其他方面來說。”葉梓插了一句：“比如這篇批評評委的文章是從以往的比賽出發，用這個來與昨晚的節目進行對比，是不是？”
李翱翔的反應非常敏捷：“小葉子，你是說我們反其道而行之，直接先定位我們的節目，然後再反駁對方的言論？”
“我看可以。”鄧利君也覺得這條思路可行：“我們本來就不是平常的那種比賽，出發點不一樣，評委的態度不一樣也就成立了。”
葉梓又加了幾句：“這是第一點。第二點還要交代清楚，評委是專家不錯，但是評委同樣也是人。我們的節目要將評委還原成普通人，他們既有專家的專業素質，同時也具有自己獨特的個性。藝術家都是有個性的，沒有個性也成不了藝術家。我們可以抓住這一點來寫，比直接反駁要更有利。”
“沒錯。”鄧利君的眼睛亮了：“這也是我們的節目與其它比賽完全不同的地方。小葉子，我們還可以再寫第三點······”
“對，還有第三點。”李翱翔迫不及待的說道：“三位評委是各不相同的，那篇文章為什麼只針對倪老師的毒舌來說？朱老師對於選手們那種溫和鼓勵的態度為什麼就不提？水哥豐富的音樂知識和自身修養他們也視而不見。他們這是以偏概全，故意誤導讀者。哈哈，他們不提，我們來寫。”
“對！”葉梓肯定道：“就是要從我們自己出發來寫這幾篇文章。要不然，死盯著一個論點舉證說明對我們不太有利，而且辯來辯去的也沒什麼意思。”
“好，就這樣寫。”李翱翔和鄧利君都是信心十足：“交給我們吧！”
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將明日之後陸續見報的幾篇文章託付給這兩位大才，葉梓沒有再多說什麼感謝的話語，又急匆匆的往電視臺趕去。
下午的時候，第二到第五期的節目已經全部重新剪輯了出來。趁著周芳他們看片稽核的時間，幾位從昨晚開始一直忙到現在的節目組成員也全都找地方休息去了，葉梓特意回來了一趟，就是要跟李翱翔和鄧利君兩人商量一下，將明日開始陸續見報的幾篇反擊文章敲定下來。
輿論的導向絕對不能控制在對方手裡，而是一定要爭取搶奪過來。就算無法完全搶佔上風，至少也要在同等的條件下，發出屬於自己的聲音。
這樣的反擊必須立刻進行，反擊文章明天也必須見報。