對了，他的確記不得那些女生們的臉。
說句自戀的，跟他告白，問他要聯絡方式的女生那麼多，他若是都記得，得佔用多少腦容量？
紀予懶洋洋的從書桌裡掏出了英語課本，放在桌上隨意翻開。
這個學校跟他以前的學校不一樣，老師對學生的管理更加嚴格，壓根不會顧忌你的身份背景，不管你爸是誰，該怎樣就怎樣，不會對你客氣分毫。
事實上，他的入學資料裡也沒有填他那個所謂父親的名字。
不過，莫雨是怎麼轉到強化班來的，在學校的老師們之間卻並不是秘密。
即便13班的任課老師們都知道莫雨的爸爸是s市知名富豪，還給學校捐了好幾棟樓和諸多高階裝置，也並沒有因此而對莫雨的上課偷懶睡覺和不交作業等行為有絲毫的包庇，該怎麼點名批評就怎麼批判，該怎麼罰寫作業就怎麼處罰。
好在莫雨也不是個混不吝的富二代，相反，他對老師們都格外的敬重，從不頂嘴反駁，老師說什麼就是什麼，處罰也照做，但怎麼做出來的，就不得而知了。
不過老師的批評和處罰也不是完全沒有作用，身為他的老同學的紀予，就能明顯感覺到莫雨最近的學習態度的確比以前好多了，偶爾也能寫寫作業，上課也能強撐著聽一聽，能不能聽懂那又另說了。
事實證明，他這學轉的值。一個好的學習環境，一定程度上還是能有效影響到一個人的學習態度。
不管怎麼樣，態度端正了，一切都還有救。
相比較而言，老師們對紀予這個「沒什麼背景」的學生就放任了許多，上課對他多數都睜一隻眼閉一隻眼，誰讓他們上課所講的內容，人家已經都會了呢？根本沒有聽的必要。
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