“不，你只看到了表面，的確，進攻打成了就有進球，打不成就無功而返，但我告訴你，米爾沃爾平均每場比賽的進攻次數是71次，威脅進攻次數是39次，普通進攻的進球率是4。5％左右，也就是說，我們平均22次進攻就能取得一個進球，而布萊克本現在這樣的戰術打法，也許進攻效率是在2％左右，也就是他們打50次這樣的進攻，就能取得一個進球，你明白是什麼意義嗎？”
c羅是個聰明的小子，他立即說道：“我們要限制他們的進攻次數。”
奧德里奇點點頭，其實他說的那些資料，並不代表足球的全部，也難以作為標杆，但這樣的統計資料，可以作為一個參考標準，至少能解讀為何米爾沃爾深受喜愛，他們場均進攻次數位列全英超最高，這代表他們的進攻實力與**，場均威脅進攻次數最高，代表他們的進攻質量，進攻效率最高，代表進攻轉化為進球多，通俗點說，就是場面上賞心悅目，球迷最想看到的足球元素，他們身上擁有最多。
“我們有兩種辦法來應付這個局面，第一是加強防守，讓布萊克本的進攻效率降低，從2％降低到1％，甚至更低，也就是說，他們這樣子打，打一百次也無法取得進球。那麼就要收縮陣型，把後場防守區域掌握在自己的手中，讓他們搶落點變得更加艱難。第二種，我們加強進攻，提高我們的進攻效率，明白我的意思嗎？”
奧德里奇輕聲道。
c羅現在不著急上場了，他覺得這是奧德里奇傳授給他寶貴的一堂課，能讓他迅速提高比賽閱讀能力。
老生常談比賽閱讀能力，這非常籠統，包括大局觀，對比賽風向的敏銳嗅覺。
換了別的球員，c羅相信，奧德里奇不會跟那些球員說這麼多，說不好聽的，就是對牛彈琴。
但c羅有強大的自信，他也明白過來，奧德里奇給他隊長袖標，對他耐心栽培，現在悉心指導，其實這是以培養球隊領袖的標準在對待他，要在足球場上當領袖，不光靠氣質，精神，進球，你必須要有統領全隊。指揮全隊的能力，這就包括極強的比賽閱讀能力，知道什麼時候球隊處境危險，知道什麼時候球隊該做出改變。應付不同的形勢。源自有依據的思考。
以前奧德里奇也沒想過這樣去培養c羅，只是到了真正該親身指導他。栽培他的時候，不免就寄予了更高的期待。
如果是單純培養一名前鋒，他無需如此。
可是每每想到c羅會和隊友的後衛交流，甚至發生爭吵。作為旁觀者，你會有一種想法：這小子是管進球的，指揮球隊防守，跟你有關係嗎？
現在作為主教練，奧德里奇才知道，那是一種責任心，以及對比賽的統治**。不單單是進球，絕不是進球這麼簡單，這樣的球員難能可貴，所以。為了避免將來他有這份心卻瞎指揮亂髮脾氣，奧德里奇寧願多耗費些功夫來親身指導他。
c羅笑了，說：“頭兒，換我上去，加強進攻！”
奧德里奇問：“你知道你和拉莫爾之間的區別嗎？”
“我比他強。”
“不，你現在不比他強，你們是特點不同的球員。”
“我怎麼就比他弱了？”
c羅不服氣，撇嘴道。
速度，球技，力量對抗等等，c羅認為拉莫爾行的，自己也行，拉莫爾充其量有些能力跟他持平，而自己的優點要比拉莫爾多。
奧德里奇搖搖頭，沉聲道：“在我眼中，優秀球員分為三個階段，第一階段是實用，就是說你能發揮出自己的優勢來幫助球隊，第二階段是控制，這需要一定經驗基礎，像羅納爾迪尼奧，皮爾洛那樣，單說球技，不比他們差的球員有不少，但能像他們那樣去控制比賽，令比賽節奏，整體形勢發生變化的球員，並不多見