楊煒也懊惱得搖搖頭。情況對求知中學越不利了。
蘇偉在場上不滿地喊道：“漏人了！”
其實布挺在丟球之前就看到了後衛們漏人的事實但是他不知道如何指揮後衛們去補防也不知道這種漏人真的就會造成丟球說到底他還是缺乏經驗。他用力把足球踢出去洩心中的不滿。難道這場比賽還是要輸？
不絕對不能允許這樣的事情生！
“打起精神來！不要這麼無精打采的！不就丟了一個球嗎？讓阿劍進兩個不就行了？！”他的大嗓門響了起來。
坐在場下看球的任少凱不屑的笑了。丫以為足球是什麼？說進球就進球？說進幾個就進幾個？你以為對方都是木頭樁子看著臧劍帶球射門不阻攔的？這種人……說他是白痴還有人不相信！
沒想到那些後衛們真的信了布挺的話他們都把充滿期待的目光投向了臧劍。是啊在他們這些曾經的替補眼中臧劍就是天才就是神沒有他辦不到的事情。把希望交給他一定沒問題！
臧劍自然也聽到了布挺的話他很高興自己可以成為被託付希望的物件。這讓他有了存在感他在這個世界也不是毫無用處。在球場上他可以完成別人做不到的事情……這感覺真好！
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十八中瘋狂的慶祝這個進球。主教練雖然還坐在教練席上心裡卻樂開了花。真是老天開眼讓自己的球隊在最後一輪中碰到這樣的對手看看他們的防守簡直是千瘡百孔漏洞百出……剩下的時間只要他們再加把力多打進幾個球比賽就會提前結束進入垃圾時間。
今年的賽季他又可以平平安安度過了。等市長盃結束他正好可以有時間看德國世界盃他所喜歡的英格蘭一定可以奪冠那可真是一個美好的夏天……
當主教練還在憧憬未來的時候比賽重新開始。求知中學開球動反擊。按照李靈的要求球隊進攻的時候兩名邊後衛都要積極助攻讓進攻更加立體更顯層次。
但是無奈這支球隊和之前的球隊有些差別不說替補後衛和主力後衛實力上的差距單單是球員之間的默契問題就足夠現在的李靈頭疼了。不知道應該把球傳給誰完全找不到場上的空當只能把足球傳給身邊最近的人。接下來對方又會做和他一樣的動作對於進攻完全沒有幫助。求知中學的足球倒了半天還在中場附近轉悠根本沒法再深入進去。更別說臧劍能夠得到什麼機會——他正被最少三名十八中的防守球員貼身盯防著。
布挺在後面看的著急他才不管對方有幾個人盯防臧劍只管讓隊友把足球交給臧劍。“傳球呀！傳給阿劍！你們愣著幹什麼？”在他的催促聲中有人把足球傳了過去結果可想而知——球被斷了。
十八中抓住這次機會打反擊行好蘇偉反應及時提前把位置卡死讓對方帶球自投羅網他又把足球反搶回來。但是經過這一次折騰很多人更不敢輕易把足球送到前面去了。
自己球隊的進攻毫無起色十八中也樂得這樣和自己磨下去。怎麼看都對己方不利。
李靈眉頭越擰越緊。
和他一樣皺著眉頭的楊煒活像一個小大人站在場邊盯著球場。
一球落後場面也不佔優這比賽踢下去對求知非常不利但是要怎麼改變目前這種劣勢呢？那就是教練員的工作了。楊煒心想自己也是球隊的教練這責任他肯定要承擔的——在足球上他不會把責任推給別人。李靈是主教倆那沒錯但身為助理教練要能幫主教練操心儘量多考慮一些問題。
這樣的情況如果自己是主教練應該怎麼做呢？想著想著楊煒就把自己當作了主教練。
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球場形勢絲毫沒有好轉儘管布挺在後面急得直跳卻不能幫助球隊扭轉頹勢。反而是十八中把反擊打得有聲有色是不是威脅到他的大門。幸好這場比賽布挺的表現沒有讓李靈