林肯在模擬艙練過，模擬戰艦比模擬機甲的資料更貴，但澤維爾殿下時不時就給他轉帳。他擔心澤維爾殿下浪費錢，就將帳單發給了澤維爾殿下，證明他不需要那麼多零花錢，足夠用了。
但是，澤維爾殿下好像理解錯了他的意思，以為他在求報銷。給錢給的更多了……
沒辦法，他不敢辜負澤維爾殿下好心。他消費低了，澤維爾殿下不高興，說：&ldo;省什麼錢，你覺得我沒能力培養你嗎?&rdo;。他消費高了，澤維爾殿下高興，繼續打錢。
導致，他的吃穿用度甚至比一些雄蟲還要好，真是慚愧。
&ldo;準備!&rdo;
林肯集中注意力，盯住儀錶盤。
&ldo;開始。&rdo;
第一秒，就有兩個儀錶盤的指標同時指向紅線後區域，沒有給林肯任何適應的時間。
林肯不慌不忙，注視著儀表，手下盲打，先按3號，再按12號。按3號時，1號與7號錶盤指標也偏移到紅線後。
於是，林肯先按7號，再按12號，最後按下1號。手十分穩，即使盲打也沒有敲錯數字，更沒有遺漏一個儀表。
老師驚了，林肯就像是已經知道潛規則一般。同時指向警告區域的儀錶盤越多，越不能慌。因為，計分器會給多餘的時間讓考生去反應，確認一個警告區儀表的優秀成績為08秒，但同時有兩個警告區儀表存在時，優秀成績為2秒。
指標處在警告區的儀表多，才是給反應慢的考生機會，但很多考生，一看到好幾個儀錶盤都沒確認，心裡就慌了，不知道該先確認哪個，或者有遺漏，導致其中一個長時間未確認，被扣除分數。
倒計時歸零，林肯此項的成績為滿分。
帶隊老師領他們去了隔壁的房間，進行平衡力測試。
在測試前，老師向前十名學生發了個水杯，倒了四分之三的水。讓他們站在房間中，告訴他們不要弄撒杯裡的水。
老師退出了房間，在門外設定選項。
三分鐘後，
學生們走了出來，最厲害的蟲手裡也只剩下半杯水。
&ldo;房間內模擬的是戰艦空間躍遷的過程，作為戰艦駕駛員，無論何時，你們都要保證平衡，你們自身都無法站穩，如何讓戰艦在宇宙中穩定航行?&rdo;
老師多嘴了幾句，實在是這屆學生普遍高分低能，連學霸都沒有天賦。
等到林肯進入房間，手裡端多少水，出來時就有多少水時。老師睜大了眼睛。
這麼厲害的學生怎麼只考到一百五十名?
其他同學也是這麼想的，湯姆和傑克已經叫起了大哥：&ldo;大哥，你怎麼做到如此強烈地晃動下還能不灑水啊?&rdo;
林肯道：&ldo;常年練習機甲，平衡力有所提高。&rdo;
傑克道：&ldo;那大哥你是怎麼兩隻眼睛能看二十個儀表的?&rdo;
林肯回答：&ldo;之前開懸浮車也需要盯儀錶盤，沒有這個多。前幾個月購買了模擬艙的戰艦資料，我有鍛鍊過一段時間。&rdo;
回答很明確，沒有藏私。可是……他們也模仿不來啊，沒有錢模仿!
傑克道：&ldo;大哥，你咋賺得錢啊。&rdo;
林肯不禁笑道：&ldo;雄主給的。&rdo;
聽到此話的所有同學：&ldo;……&rdo;
作者有話要說： 面試
面試官：&ldo;我翻過你的資料了，很少見到能有18歲就能考下高階機甲資格證