「徒兒聽著呢。」傾月連忙拔聲回應，隨即又尷尬地撓撓臉，不好意思道：「只是方才在想些別的事。」
「想何事？」
「這不是……徒兒因著無知鬧了些笑話，就想著日後得多多學習，好生了解一番修真界之事，不說當個萬事通，至少也不能再一問三不知，免得日後再次鬧笑話，給師尊丟臉。」
更重要的是，『笑話』可能會演變成危及性命的危險。
所以哪怕是為了保命，傾月都不敢對此問題有所懈怠。
「拿去。」
似是早有預料，靜羽頭也不回，隨意往後丟擲一晶瑩小巧的物件。
傾月眼疾手快地將其抓住。
展開掌心，是一枚溫潤通透，被雕琢成迷你書本樣式的美玉。
不等她疑惑詢問，靜羽便先解釋道：「此為玉簡，代替凡世書本之物，只需將其貼於眉心天府，探入神識，便可查閱。」
「神識是何物？」這個陌生詞彙明顯觸及到傾月的知識盲區。
小姑娘一臉懵。
見此，靜羽乾脆放下藥杵，轉身隨意尋個空桌落座，耐心十足地親自為懵懂無知的小徒兒從頭講解起整個修真界。
此界名為小乾坤界，誕生與混沌之始，至今年歲不可考，乃是一靈氣充足，天材地寶繁多，修士遍地的世界。
修士們以靈入體，澆灌靈種，種仙途之花，求證大道而嚮往長生，追求羽化飛升，化凡為仙。
簡而言之，修士並非仙人，而是行走在成仙之路上的凡人。
這些『凡人』行走的路途有長有短，修為有高有低，大略也被分為數個等級。
先前說過，此界最高修為便是元嬰，但實際上元嬰之上還有強者，只是那些不是現在的傾月所能觸及到的境界，故而靜羽沒有和她詳說。
人有三魂七魄，魂魄凝聚而起便有靈識。
尋常人的靈識就是意識，也代表著智慧、意志等物，那是無形的，不可琢磨的。
而修士從成功引氣入體，踏入練氣期始，便能逐步緩慢地將自身靈識化為神識，以無形化有形。
神識存於修士天府識海，越發強大的神識能讓其主越發聰慧靈敏，傾月先前的『過目不忘』之才便是因此得來。
經過有意識的修煉，修士能自由操控神識，用於閱讀，熟記，理解，更能威懾與攻擊他人。
理解神識為何物之後，傾月便在師尊的教導下生澀地學習如何運用它。
看玉簡正好是一種簡單又有效的鍛鍊辦法。
靜羽給予傾月的這份玉簡裡記載著修真界千萬年來的漫長歷史，以此讓她初步瞭解這個陌生世界。
此外，他還著重給小徒兒講解了修士的修行之法與種類。
基本上所有正統修士都是走靈修之道，這是大體不變的。
而在此道之上，人們還衍生出了以器、丹、符、陣四大技藝為根本的道途，並創造出了無數擁有各種神異能力的靈寶靈藥等。
「門人皆知為師乃劍修，輔修丹技。劍途是為師一生所求之道，然而這與為師修習煉丹並不衝突，須知人活於世，便總需為世俗之物所困，若無一安身立命之技，仙途一道，也極難長久。」
說白了，劍修窮是眾所周知的事情。
所以要想以後不當個窮鬼，可憐巴巴地望著渴求的鑄劍靈寶興嘆囊中羞澀，傾月就得現在選好日後想拿來賺錢的手藝，並加以學習。
不過靜羽並不強制小徒兒與自己一樣選修劍道。
但他也明白地說了，自己所能教導給她的，除了劍道，也只剩個丹道。
若她想選擇其他，他雖非完全無能為力，可也確實有所短缺。
在