星幾個男生狀似起鬨，景浣的臉色不變。
柴佳用祈求的神情盯著他，嘴沒有停下來過。
景浣的動作放慢，非常有耐性地聽，表情管理依舊沒有破綻。
班裡逐漸沒了人，打算和景浣一起吃飯的男生都先走了。
葛飛靈觀察他們倆的默劇，揣測兩人的情緒起伏。
沒多久，柴佳直接趴到他的桌子，肩膀一抽一抽的，景浣神情稍緩，曲起手指敲了兩下桌沿，叫她起來。
不等景浣去扶她的肩，柴佳就猛地抬頭。
錯失了一次機會。
還是太笨，葛飛靈想。
這下景浣見她沒事了，也沒了留下來陪她的理由，微張嘴說了句話，柴佳的眼神充滿不捨。
彷彿一隻即將被拋棄的流浪貓。
景浣摸了摸她的頭，似乎又安慰了什麼內容，抬眸往別處看了一眼。
葛飛靈猜他在看牆上的時鐘，他開始煩了。
柴佳應該點到為止，別再糾纏才對。
可柴佳終究不是她，當局者迷，旁觀者清，愛戀矇蔽了她，導致看不清景浣的真實想法。
其實也不是。葛飛靈轉念又想，景浣的表情管理太好，大概沒多少人能徹底看穿他。
她也只是透過他表現出來的行為推測，和依靠那本每天把他當課題來研究的筆記。
第十九章
對試卷的過程，葛飛靈差點習慣性將知識點寫到景浣的答卷上，還好及時停下了。
腦海恰好冒出兩個方案。
葛飛靈先在錯題本查漏補缺，然後翻開簡陋的筆記本。
記錄：理科題目無錯，只有沒作答的扣分。
說明他是一個事事胸有成竹的人，沒有百分百的把握不會寫下答案，不會心存撞對的僥倖心理。
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