之後，在徐方的解釋下，徐瑾總算搞明白這死了又活是什麼情況。
準確來說，孩子們所就讀的學校遭遇了一次異能生物的襲擊，而遭遇襲擊的第一當事人運氣極好又極差的覺醒了異能，間接救下了學校所有人，唯一沒救下的就是他們學校的建築。
運氣好，是因為在危急時刻，那位叫賈明朗的學生覺醒異能，成功保住了自己的一條小命。
運氣差，則是因為，他覺醒的異能……挺特殊的。
首先是異能的發動條件，一般來說大部分人的異能發動條件都很簡單，精神力足夠就能用了。
但這只是大部分。
有一小部分人覺醒異能後，受限於異能效果或者其他原因，需要特定的條件才能發動。
唔，這麼說的話，其實把這個發動條件再擴大一些，比如很大一部分水系異能者需要在有水的地方才能發動自身異能一樣，這樣的條件也是有的，不過基於條件的簡單，很多時候都不會被當做一回事。
總之，這位賈明朗同學不論從哪方面看，都是少數人——他的異能發動條件是傷害自身，而且還不是普通的傷害，比如敲一下腦袋之類的，必須見血。
而異能效果為——副本。
每傷害自己一次，賈明朗就可以依靠自身意志力以及自身精神力儲備快速構建起一個類似密室逃脫遊戲的副本，而被捲入副本內的所有人都需要遵照副本生成的規則進行挑戰，挑戰成功才能回到現實。
嗯……說的誇張一些，賈明朗這個異能就相當於成了一些無限流小說中的主神一般的存在。
但之所以說他運氣不太好則是因為，就徐方收集到的情報來看，賈明朗只提供構建副本所需的能量，但副本的內容、副本人數、時限等等，至少目前看來是不受賈明朗自己控制的。
“但是他給自己的副本施加了一個基礎規則——副本死亡不等於現實死亡，副本內死亡三次才是真的死亡。”
聽到徐方這麼說，徐瑾思考片刻後說：“這已經是極限了？”
徐方點頭：“在救援隊到達之前，賈明朗還沒完全失去意識，我趁亂跟他聊了幾句。他說，他已經盡力了。”
徐瑾點頭：“已經很不錯了。”
想也知道，這樣的能力，如果一點限制都沒有，怎麼可能。
至於為什麼學校炸了還無人傷亡，基於賈明朗的這個異能，以及匆匆加上的基礎規則，恐怕就是賈明朗在覺醒異能之後第一時間快速建立副本將學校師生關進了副本里。
那個孩子，確實已經盡力了。
而且，不論是應變能力還是頭腦，都可以稱得上相當不錯了。
遲少彥在一旁聽了全程，看向遠方。
徐方與徐瑾說這些，主要原因其實還是他有些擔心賈明朗的情況，雖然徐方可以發動異能獲取如今賈明朗的情報，但徐方也擔心自己貿然行動會不會意外得知某些他目前不適合瞭解的情報，所以只能暫時忍耐。
正好這時候徐瑾回來了，徐方也是心中鬆口氣，想問問徐瑾能不能幫忙打聽一二。
雖然他與賈明朗不是同班同學，但算起來他還有其他在同一所學校讀書的兄弟姐妹也都是被賈明朗救了下來，這麼大的恩情，他又不是白眼狼。
如果事發時只有徐方一個人在學校的話，以他覺醒異能以來每天都沒落下的訓練量，或許是可以逃開的。
但當時學校裡還有他的兄弟姐妹，還有他的同學老師，徐方怎麼可能自己一個人逃。
就算他覺醒的只是情報異能，武力上沒有任何加成，徐方恐怕還是會為了自己在意的那些人跟那突然襲擊學校的異能生物拼命。
徐瑾：“你想知道賈明朗如何了？”