想清楚這一點，蕭諶板起一張臉問：「有何不妥？上面可有不實之言？」
對啊，上頭有寫了什麼造假的話嗎？
若是沒有的話，怎麼就不妥了呢？
「亦或是李御史覺得，叫天下人知我大昌朝廷公正執法不好？」蕭諶亦好奇，這一聲聲的所謂不好，究竟是哪裡不好了？
李御史聞之連忙解釋道：「陛下，臣絕無此意。」
開什麼玩笑，若是連朝廷公正執法都成了不好了，這天下間還有什麼東西可以說好的？
「既如此，還須再說些什麼？」對啊，蕭寧已經將圖文發行的好處告訴所有人，作為一個正常人，都不應該就此事提出反對的意見，除非你是真不想讓這個國家，這個天下變得更好。
李御史語塞，話是這個道理，他敢如實答來，道是畫得他太醜，且再有閨女坑的他，他這會兒是怎麼看怎麼覺得，這圖文要是發行天下，定然叫天下人都笑話他。
可是，當初說出一些話的時候，他不過是說出心中的所想，不曾想有一天，這樣的話不僅記錄入史，更是以圖配之，每個人的面容都栩栩如生。
但凡若是不像一些，李御史都沒有那麼難受。
「兒再請，朝廷以立太史公，記史繪圖，以流傳百世。」蕭寧趁此機會，更是提出一個新的政策。
值得一說的是，至今為止，並沒有真正的史書，也就是說，對於歷史的瞭解，各家的版本也都是不一樣的。
也正是因為如此，蕭寧之前召天下有才之人以修史，亦為天下士人所傳頌。
可是修史，修的是前人之史，如今的歷史，後世難道不需知今日之事？
既如此，蕭寧也想起應該立下一個名正言順的史官之位。
蕭寧既請，也道：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。自來雖有史官，然各家之史，皆不外傳，遑論匯整合本。
「先前我朝修書，亦為集各家之記載，修書是為天下、後世之人，以究天人之際，通古今之變，成一家之言。
「既須修史，亦當將我朝之史，皆以記錄。無論是前人之史，亦或今日之史，當不虛美，不隱惡。」
蕭諶聞之，贊道：「好，說得好，諸卿以為呢？」
「臣附議。」姚聖驚嘆於蕭寧的一番話。這集各大家所言，哪一句不足以流芳百世？
用來說服在場的人，讓他們認同這份為後世而修史，記史之心，誰又能不驚嘆於蕭寧的高瞻遠矚？佩服她的胸襟氣度？
就算是李御史再想反對，這眼下的情況已然不僅僅是眼前一事，更是關係千秋。
他要是敢提出反對，不用蕭寧他們開口，這天下文人學子，皆不能容於他！
修書立傳，本就是浩大工程。可是自古以來還沒有哪一個朝廷有蕭寧和蕭諶的大氣，願意傾盡家財，只為修書立傳，如今看來，蕭寧是準備修史。
之前蕭寧在荊州時也曾修過史，但修的是地方史，人史。
倒也是有人動過心思私自修史，只是這古今以來，諸如此類之人不計其數，可是真正流傳後世幾何，額，得看看各世家願意亮出否。
無論他們願意或是不願意獻出他們的私藏，朝廷安定，就得修書修史。
修書這個事，蕭諶和蕭寧早已經開始，初初欲利用修書這一點籠絡人心。
事實證明這個辦法還是有用的。
欲傳文化，亦或是想要流芳百世的人，或為後世，或為己，總是會考慮種種原由而選擇加入修書。
可這修史，那可比尋常的修書更難。
一國之史，如大興一朝數百年，史書所記幾何，他們其實心裡是沒有數的。