浪費自家的柴火和木炭，豈不是一舉兩得？
不過，這只是桃桃的設想，還需要得到蔣宏志這個生產大隊長的同意和支援。如果蔣宏志能有他自己的想法和建議，那就再好不過啦！
周春妮聽了，直點頭，又問桃桃，「桃桃，上回聽你說，我家小妮兒也識字了，是嗎？也是你教的？」
桃桃含笑點頭。
「那、那我能學會嗎？」周春妮期期艾艾地問道。
桃桃笑道：「當然能了！」
周春妮有些期待、又有些不自在，「我……要是識了字兒，我就可以給我哥和小妮兒寫信了！」說著，她越想越高興，「桃桃我回去了啊，這就回去跟我們當家的說這事兒！」
桃桃朝著周春妮揮了揮手。
她沒有告訴周春妮的是，如果讓生產隊的人來溫棚上文化課，溫棚里人多了，撥出的二氧化碳會形成天然的溫室效應，對溫棚裡的植物生長起到良性迴圈的作用。
與此同時，人們也能接受到文化教育，到時候桃桃甚至還能組織一些活動……
這是雙贏的事兒。
送走了周春妮，桃桃招待老師和師兄師姐們吃午飯。
在剛來到靈溪的時候，桃桃就在溫棚種下了第一批的冰葉草。
冰葉草很能適應鹽鹼地，易存活、也能有改善和調節鹽鹼地。而且這種還能吃，是低成本、高效率的一種草。
這兒氣溫早暖溫度還挺大，冰葉草的長勢還不錯。如今大半個月過去……倒也長得鬱鬱蔥蔥。
桃桃拿著小筐去剪了些冰葉草回來，洗淨了分成兩份，大份的下鍋焯了水，就撈起來直接拌上蒜泥、以及她來這兒之前，她姐白梨子給她做的大醬。
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