”
呂建松回過頭，看到呂冬和呂振林，沒搭理呂冬，衝呂振林笑：“三叔，地裡還有點活，我去忙活一會，很快就回來！”
呂振林指著四年級教室那邊，問道：“你一班學生咋辦？”
呂建松跟往常一樣：“我都佈置好功課了……”
呂振林打斷他：“回去上課。”
呂建松看眼呂振林，不情不願掉頭往回走，來到四年級門口，放下鋤頭，重新回到教室裡。
呂振林搖頭：“要不看在你振東爺爺份上……”他嘆口氣：“我總想著，人年紀大一些，總能有長進，這轉眼四十多了，還是那個熊樣。”
呂冬不知道該說啥才好，呂建松的事，其實跟呂振林有關係，但呂振東當年為搶救村集體財產沒的，呂家村的人不可能不適當照顧他兒子。
一個公辦老師的編制，等於呂建松一輩子都有保障。
呂振林有些頭疼，頭前朝學校門口走去。
呂冬邊走邊想，出學校門口的時候，說道：“三爺爺，咱們學校是不是缺一個專門教體育的老師？”
呂振林啥人，一聽就明白呂冬的意思：“趕明天我跟徐琴校長聊聊，也找建松談談，一到五年級的體育，也需要有人專門來幹。”
這也是沒辦法的辦法。
呂冬跟著呂振林一起去北邊的加工廠，如今加工廠建設工作已經完成，有完整的冷藏、清洗、醃製、滷煮、包裝和冷鏈運輸線。
以前的蘋果園，徹底變成了食品加工廠。
青磚青瓦的骨灰堂，被單獨圈進一個小院子裡面，有專人負責打掃維護。
蹲在屋脊上的莫名神獸，彷彿呂家村的先祖，注視著呂家村的發展。