楊子溪記得自己初中的時候還是模仿過的，可惜沒能成功。
成碧顯然功力深厚，渾然天成，一揮而就。寫到碧字下面的石字底的時候，她直接用一個螺旋的圈代替了。
字型看上去非主流，不過著裝也不是主流就是了。就這一個露面，全班都很印象深刻。
班主任問：“教室裡暫時沒有別的座位，要麼你暫時先坐在哪一組的最後一排？”
成碧環顧了一番教室，道：“我就坐在講臺旁邊吧。”
班主任於是說好，吩咐搬桌子的男同學就把桌椅放在講臺旁邊。
杜宇悄聲道：“好酷啊。”
常易說：“等你知道她以前做了什麼的時候，你就不會覺得她酷了。”
杜宇連忙追問：“她做過什麼？”
常易搖了搖頭，說：“上課了。”
楊子溪小聲對晏海清道：“這女孩兒好特立獨行啊，是不是搞搖滾的？”
她從對方的著裝裡這麼判斷，即便那個字型一點也不搖滾。
晏海清點了點頭，說：“她以前就想搞搖滾，現在應該是吧。”
楊子溪聞言詫異道：“你認識她？”
晏海清剛剛想說什麼，結果被班主任打斷：“上課了，某些同學不要講小話。今天遲到的怎麼又是楊子溪？快上來把黑板擦一下。”
楊子溪：“……”黑板上總共也就“成碧”兩個字，有必要特意叫個苦力上去嗎？
她苦悶地走向黑板，擦完之後把黑板擦擺回原位的時候，成碧同學支著下巴，對著她笑了一下。
楊子溪一愣，以為是對方對新同學態度友善，於是也笑了一下，就回到了座位。
這節語文課下了之後，班主任又隨心所欲地在黑板上寫了很多板書。楊子溪看得胃痛，剛剛想起身去擦黑板，便看見坐在講臺旁邊的成碧已經拿起了黑板擦，隨意揮了揮手，就擦出了一大片扇形。
她詫異，連忙跑步上去搶黑板擦，解釋道：“我遲到了，今天該我擦黑板。”
成碧沒有把黑板擦給楊子溪，只是停了動作，道：“為什麼不安排專門的人擦黑板？”
楊子溪道：“一個組六個人，掃地剛剛夠，分誰擦黑板都不樂意，所以只能讓遲到的來了。”
“那天要是沒人遲到呢？”成碧又問。
楊子溪在心裡嘆了口氣，心想也許這就是我遲到的原因？為了拯救蒼生？
嘴上卻道：“到時候再說。”
成碧拿著黑板擦，歪頭想了一會兒之後道：“這樣吧，擦黑板以後我來，反正也沒有給我安排值日。”
擦黑板是個體力活，班上所有人都不太樂意，所以才淪落為一種懲罰方式。
楊子溪不知道成碧為什麼主動攬下這活，難道真的是因為對方比較特立獨行？她覺得不妥，還是固執地要去拿黑板擦。
這時候班主任一錘定音，道：“成碧暫時就負責擦黑板吧，等座位換了之後再做調整。”
班主任都發話了，楊子溪只好回到了座位。
常易對她說：“你跟成碧聊得挺好啊？”
楊子溪道：“沒有啊，就講了幾句話，她搶著主動擦黑板，老班就同意了。”
常易道：“她對你這麼好？給你個忠告，以後離她遠一點。”
“為什麼？”
常易又神秘兮兮地轉過頭，丟下一句莫名其妙的“忠告”之後，又什麼都不說了。
———
又是一個課間，楊子溪從晏海清那裡搶了幾張方片紙，說要體驗一下折千紙鶴的手感，看看自己進步沒有。
晏海清胸有成竹道：“你要虛心向我學習。”
楊子溪連忙點頭，說：“