藍雪月的運氣不錯，當她和袁浩趕到值班室時，大爺還沒有睡覺，當他看到藍雪月和袁浩從學校裡跑進了值班室大吃一驚：“你們……你們是怎麼進去的？難道是白天進去的？今天我有事，就讓我的朋友過來幫我值了一個白班。難道你們就是那個時候進去的？”
袁浩和藍雪月不想在這個問題上耽誤時間解釋，就點點頭。大爺嘟囔道：“老王可真是的，有人進去也不跟我說一聲。不過，你們倆進去待了這麼久？都幹嘛了？”
袁浩只能將謊話進行到底，他笑眯眯的說：“我和藍雪月進去看我們小學班主任了。”
大爺滿臉笑容的說：“真是好孩子，現在，像你們這麼懂得感恩的孩子太少了，我在這裡看門這麼多年幾乎沒見過回來看老師的學生。”
藍雪月和袁浩羞愧的無地自容，藍雪月低著頭說：“大爺，其實我們……”
袁浩覺得此刻戳穿謊言不但會讓自己和藍雪月非常尷尬，也會讓大爺覺得不好意思的。所以他立刻打斷藍雪月說：“其實我們對一件事很好奇，所以才來打擾大爺您的。”
大爺覺得奇怪：“什麼事？是咱們學校的事嗎？”
袁浩點點頭：“是的！大爺，問您個事兒，咱們學校那個廣播站是不是經常在晚上對老師開放啊？”
“怎麼會！那麼重要的部門怎麼會允許其他人隨便進，能進去的都是廣播站裡的工作人員。”
藍雪月看了一眼袁浩低聲說：“是工作人員！”
袁浩點點頭繼續問大爺：“我們剛才聽到廣播裡一直播放歌曲，那個是誰唱的？”
“啊～你們是想問那個問題。你們不是這個學校的可能還不知道，一小的所有老師和同學們都知道，廣播站裡有一位感情受傷的老師每天晚上唱歌療傷。”
袁浩頓時來了興趣，他拉著大爺坐在了床上，滿臉期待的說：“大爺，您知道這件事情的來龍去脈嗎？能給我們講講嗎？”
大爺猶豫了一下說：“我本來不該把人家隱私說出來，可是，這件事也談不上隱私了，因為幾乎全校的人都知道了這件事。”
袁浩點頭：“對！大爺說的對！就算您不說，我們也可以問其他人，到時候也會知道事情的來龍去脈，還不如您現在告訴我們，省的我們再去問別人，多麻煩！”
大爺拍了一下袁浩的腦門：“就你聰明！那你就去問別人吧！我要睡覺了！”
藍雪月瞪了一眼袁浩笑眯眯的蹲下說：“大爺，您別怪袁浩，他就那樣，不會說話。我們之所以問您，全都因為您是全校出了名的鐵面無私，呃……不對，應該是大爺您做什麼說什麼都是實事求是，從來沒有半分誇張，我們想聽到最真實的講述，您能幫我們嗎？”
大爺雖然年紀大了，但思維還算活躍，他把藍雪月的話在腦子裡過了一遍就明白這倆孩子說的是真心話，因為藍雪月夸人都誇在了點兒上。
大爺拉著藍雪月的胳膊說：“孩子，坐椅子上，聽我慢慢講給你們聽。”
藍雪月貼心的說：“大爺，現在都九點了，我們不會耽誤您休息吧？”
大爺笑著說：“這孩子真懂事，大爺我年紀大了，沒那麼多覺，就算十點睡覺，明天早上四點多也就醒了就再也睡不著了。”
藍雪月皺著眉說：“睡不著的感覺特別難受，我也有失眠的問題，我理解！”
大爺笑了：“我不是失眠，我就是年紀大了，睡不了那麼多覺。”
老年人為什麼看起來覺少？這其中還是有一定的理論基礎。
從人腦的認知機制來看，人腦在清醒的時候接受很多感官資訊，由於對大多數資訊要及時做出響應，因此只能把這些資訊在有限的時間裡與過去的經驗和知識建立起淺層的聯絡，而無法