袁浩笑眯眯的把吉他從藍雪月懷裡拿走說：“月兒，你又想吃楓園的豬蹄了吧？早說啊，我帶你去吃。”
陶侃訕訕的從袁浩手裡拿過自己的吉他，看著叢燕說：“丫頭……你叫叢燕是吧？叢燕，那個丫頭不跟我去吃，我帶你去吃怎麼樣？”
叢燕哄小孩子一樣說：“好……啊！”
陶侃試了一下音說：“哼！不走心，一看就是不情願，好了，你們想聽哪首歌？”
藍雪月歪著頭想了一下說：“吧！我經常聽冷凡彈唱這首歌，還比較熟悉，其他的我也聽不出來彈的好不好。”
陶侃的自尊心又被藍雪月的這句話傷害了，他湊近藍雪月皺著眉說：“臭丫頭，你竟敢對我的吉他水平持懷疑態度，知道我的老師是誰嗎？說出來嚇死你……對了，冷凡又是誰？”
由於距離太近，藍雪月甚至感覺陶侃嘴裡噴出來的吐沫星子都濺在了自己臉上，她嫌棄的擦了擦臉說：“陶侃，離我遠點，你的口水都噴我臉上了。”
陶侃本來很生氣，一聽藍雪月這麼說，頓時尷尬的擦了擦自己的嘴巴說：“別胡說八道，哪有口水！”
袁浩趕緊上前打圓場：“陶侃，冷凡是我們大家的朋友，和我住一個樓，我們從小就認識了，他說話聲音特別好聽，唱歌也不錯，有機會介紹你們認識啊！”
陶侃看著袁浩笑了：“是哥的鄰居啊！那就不跟這個丫頭計較了。哥，我就彈那首行吧？”
“好！這首好聽！”
陶侃拉過學習桌前的椅子，翹起二郎腿放好吉他，準備彈奏。
藍雪月嘟著嘴低聲對袁浩說：“彈就彈唄，還翹起二郎腿，真是一個公子爺。”
袁浩低聲說：“這你可冤枉他了，這是彈吉他的標準姿勢，聽說過一句話嗎？正確的吉他演奏姿勢是學琴路上的直通車。”
“啊？”
下面簡單介紹一下彈吉他的姿勢：
準備姿勢：每個人習慣的姿勢都不一樣，到大部分人都是以下兩種姿勢。1可以將右腿放在左腿上。2也可利用外物降右腳踮起。
放琴姿勢。將琴箱最凹處放在右腿上，琴箱背部抵在身體右胸處。
琴頭方向。將琴頭抬起，高度超過琴箱，與水平方向成30°~45°左右。
右手姿勢。將右手小臂後三分之一處放置在琴箱最凸的部位，右手腕放鬆，手自然垂直與琴絃呈十字交叉狀，也可略微傾斜。
右手準備姿勢。右手拇指放在音孔區的5弦上，食指，中指，無名指放在第3、2、1弦的上方，右手腕弓起，與手掌，手指呈一條弧線。
左手準備姿勢。提起左手，拇指放置琴頸背部，其餘各指放在指板上，用指尖以垂直的姿勢放在指板上，掌心不要碰琴頸背部，但有時會根據需要而有所改變。
站立姿勢。民謠吉他的持琴姿勢也常常採用站立的姿勢，站立時要用肩帶把琴背在胸前。無論是坐著還是站立持琴，都要以雙手自然放鬆為基本的要求。
注意事項：吉他的持琴姿勢還有許多種，同學們可以觀察中的吉他手姿勢進行模仿，但在初學階段一般用坐姿，暫時不要用其他姿。
知道了那些簡單的姿勢，我們趕緊回到陶侃身上，陶侃微微低著頭開始彈奏，當那首熟悉的樂曲響起，藍雪月她們都驚呆了，也不知道是陶侃的琴好，還是他的彈奏水平高，幾個人聽到了完全不同的另一種演繹。
陶侃的琴聲時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低迴委婉似竊竊私語，時而高亢挺拔似巍峨高山。聽到這樣的演繹，好像每個人的身體都沉醉在音樂的優美旋律之中，聽著聽著，自己也會跟著音符在天空中自由自在、無憂無慮、快快樂樂的飛翔。