一時間想不到賺錢法子的顧知阮也只能暫時將這事情放下。
晚上9：00，顧知阮假裝入睡，實則意識進入了系統空間內學習。
系統的自習室空間是仿現實的學校教室生成的，顧知阮如一般學生那樣坐在下面，而老師則在講臺上講課。
擺在她課桌上的是小學三年級課本。
其實，她昨天就已經在系統商場買了三年級到六年級的課程，共花費了100積分，現在還剩下420積分。
她的學習進度遠比媽媽以為的要快的多，這都得益於晚上利用兩小時的睡眠時間在系統空間學習的結果，只是，在系統學習的成果無法光明正大的擺在明面上。
按照現在她的學習速度，她肯定能在一個月內完成小學所有課程。
到時候怎麼跟她媽說？難道她要跟她媽艹一個能自學成才的天才人設？
想想就頭禿，算了不想了，走一步算一步吧。
目前，還是先學習再說。
出自系統的不愧是名師，講課生動有趣，繪聲繪色，把這簡單的小學課程講得引人入勝，十分精彩。
顧知阮很快就沉浸其中，直到熟悉的系統機械音響起：【叮！恭喜宿主完成每日學習任務，獲得獎勵：專注力+1%、精神力+1%、智力+2%、思維邏輯+2%、積分+20分】
顧知阮伸伸懶腰，每次晚上到系統空間學習完都感覺精神異常疲憊，她連忙將意識抽回現實，一秒入睡了。
第二天週末，顧天琴不需要上班，母女二人就一起來到了購書中心。
購書中心裡一共有4層樓，每一層樓都有不同領域的書籍，此時，有很多家長帶著自家孩子或來選書或在蹭書看。
也有很多大人坐在書架地下蹭書看，人雖然多，但是並不會很吵鬧，大家說話都自覺放低聲音。
顧知阮跟媽媽說：“媽媽，我想自己去逛逛。”
顧天琴並不放心：“你去逛你的啊，媽媽陪著你。”
顧知阮搖頭：“我們分開各自逛，媽媽，我知道你自己也想買些書看的。我們逛到十一點到大門集合”
前世，她一直以為媽媽是生病了，為轉移注意力才愛上看書的，後來，才知道媽媽一直愛看書。
顧天琴遲疑：“你一個人行嗎？”
顧知阮：“我一個人當然可以，我又不會跑出去，每層樓都有時鐘，也不怕我不知道時間，媽媽，你去挑你的書，我去挑我的學習資料，分開行動，不耽誤時間。”
顧天琴這才答應下來，再三囑咐女兒不要亂跑。
顧知阮乖乖保證。
顧知阮很快就到了二層，第二層全是小學生讀物和教輔資料。
顧知阮拿了五年級到六年級人教版的《頂尖數學》和《小學生學習指導叢書》。
又拿了三年級到六年級的《英語新標準》課堂活動用書以及英語新標準朗讀帶（錄音磁帶），她的英語基礎很差，所以要在這方面加強練習。
於是，她又拿了英語三年級到六年級的《黃岡密卷》。
最後想了想，她又把語文數學一起拿上。
不一會兒，她手裡都堆滿了書。
有路過的小朋友看她手裡堆滿了教輔資料和練習冊眼神很是怪異。
察覺到眾人目光的顧知阮有些不自在的繃緊了小臉，一副很不好接近的樣子，其實，社恐病犯了的她只是很緊張而已。
她連忙抱著書逛到人較少的區域，忽然一本《奧數教程》吸引了她目光。
前世，她記得她最羨慕的是那些數學成績厲害，被老師選去代表學校去參加奧數比賽的同學們。
那時，她覺得，她和他們不是一個世界的人，雖