比較難的和絃了，一個是調式比較複雜，另一個就是所在的音區比較高，而且還是一個不協調的減三和絃。按理說，就算是能聽得出來，也需要經過一段時間的思考。畢竟這個和絃和標準音高6之間的距離，根本毫無規律可言！
然而，這只是一個開始！
陳楠接下來彈了一個降D大調的屬七和絃，這一次有四個音，而且不是原位，按理說斷無可能像上次一樣，迅速地判斷出這四個音的具體位置。然而，讓眾人不可思議的一幕再次發生了。幾乎就和上次一樣，陳楠的琴聲剛落，楚揚的答案就已經出來了。依然是絲毫不差！
如果說之前楚揚聽出那個減三和絃，幾位老師還是有些讚賞的話，這一次楚揚的表現，則已經讓他們倒吸了一口涼氣！
要知道，這個屬七和絃的根音，距離標準音高6，可遠的不是一點半點，而且具有強烈的離調傾向，就算是單獨判斷出第一個音，都需要仔細地經過一番推敲。
對於沒有經過專業的聽音訓練的人來說，可能很難理解，測試者是怎麼一下子就聽出演奏者彈的是哪個音。其實，這樣的辨別能力，建立在對音階、音程的極度熟悉一樣。就像是一開始的時候，跟著鋼琴唱“哆來咪發唆拉西”，唱個幾遍，只要不是天生跑調的人，都會唱得比較準確。這個時候再讓你去隔開中間的某個音去唱，比如說隔開“來”和“發”，就唱“哆咪唆”，這就是C大調的一個大三和絃。那麼，隔開兩個音之後，又如何能唱準呢？這就建立在對C大調音階的熟悉基礎上，因為腦海裡已經有了七個音的固定音高位置記憶，所以唱完了哆之後馬上唱咪，在腦子裡就會按照慣性將那個丟掉的“來”給補上。再唱得多了。就算不補那個“來”，也能在唱完了哆之後馬上就唱咪，這就是在對音階的相當熟悉基礎上，建立了每個音的絕對音高概念。
經過這樣的訓練之後。只要給受訓者一個標準音，一般情況下是給小字二組的a，也就是“啦”，這個是標準音高，在物理上用振動頻率來定義。a=440HZ（赫茲）。訓練有素的受訓者，在聽過這個a之後，以它為“標準”，就可以迅速準確地唱出C大調的其他各音，甚至距離遠一些，在一個八度以上也可以準確唱出來。
再進一步，就是聽或者唱出一些變化音，帶升降號的。同樣是按照上面的訓練方法來，這一次是要訓練半音階。
一個音的聽音練好了，接下來就是雙音。兩個音一起彈。要一次把兩個音都聽出來。同樣也是先在C大調上，然後加入變化音。
兩個音之上就是三個音的和絃，一樣是先C大調的常見和絃，之後是變化和絃，再之後移調……
三個音之後，就是四個音的七和絃，五個音的九和絃……
一般來說，聽音練習和測試，四個音就是極限了，而且還要是那種有規律的和絃。像楚揚剛剛聽到的這個屬七和絃。就屬於離調又轉位之後的，四個音的聽辯練習，在上面所講的漸進訓練中，這已經是位於最頂端的極難的練習了。
就算是對聽力最為嚴格的作曲系的學生。想要聽出這樣一個和絃，最起碼也要經過十秒左右的思考，然後才能慢慢地說出每一個音的準確位置。像楚揚這樣的秒回，基本上就等於是超級天才一類的了！
要知道，這雖然看上去不可思議，但世界之大無奇不有。在這個世界上還是有一些在某些領域有著特殊天份的天才的。有一些人天生就對音高位置很敏感，他們甚至可以不�