想得很暗黑。
當天趙匡義看到高臺，注意了，可是未重視，可他身邊有一個團隊，說不定劉嶅就是這個團隊中的一員，出主意的人多，因此讓劉嶅過來詢問，為了得到公式，代還了一百二十緡錢陪款，不過拿到公式有什麼用？宋九還有製造原子彈的粗顯原理，能不能造出原子彈？這件事就淡了下去，結果物事出來，起到效果。趙匡義才藉助胡老大討書的名義，讓劉嶅過來察看。可自己是舉子，不是匠戶，不大好強行讓自己交出技術。因此又派了大內密探零零七零零八過來，隱在暗中察看，所以對自己動向一清二楚。說不定河北百姓鬧事，趙匡義還有意派了人在背後唆使。
東西出來了，狗頭拜了，還來幹什麼？
劉嶅道：“宋九，你這樣教不對，學習有一個循序漸進的過程，故我帶來幾十本《說文》《字林》《千字文》。”
中國古代有三大啟蒙讀物，一是千字文，二是三字經，三是百家姓，三字經與百家姓還未出來，千字文早就有了。說文與字林相當於後世的新華字典，也是學子上學時必讀讀物。
不過宋九沒有要，這些個學子與想科舉出人投地的學子不一樣，歲數大了，不是小孩子，學習的知識也不是為了科舉，因此五門課當中數學佔了一門，會計佔了一門，實用還佔了一門，物格又佔了一門，這才是經義，學經義非是讓學子死記硬背或者吃透，僅讓他們有一個瞭解，瞭解的過程中順便多認識幾個字。
教的字一是經義中的字，二是速成的字，也就是碼頭上常見貨物以記賬所用的字與阿拉伯數字，以便在最短時間內就能實用。
若正規教，那完蛋了，除了九經，說文，字林，千字文，還有三蒼，爾雅，國語，孔穎達的五經正義，史記、漢書、後漢書三史，切韻等書，自己乾脆將自己的家變成太學吧。
不過有這三本書比沒有好。
然而宋九定定地看著劉嶅，問：“劉判官，開封府怎能有這個好心，不對，無事獻殷勤，非奸即盜。”
“你這小子！”劉嶅氣得敲他的腦袋。他不是普通的判官，而是以工部郎中的身份出任開封判官的，國家的五品寄祿官員。就是因為沾到工部這個腥氣，這才一次次前來與這小子打交道。
“難道開封府真的發了好心？”
“小子，彆氣壞老夫。”
“那臣就謝過朝廷好心。”
劉嶅想堵上耳朵，堵不成只好當耳邊風，將宋九拽到兩個漢子面前道：“這是國子監的張叔達博士，這是國子監的燕史正博士。”
“晚生見過張博士，燕博士。”
叔達與史正是字，不是名，名是什麼宋九不知道，也不問，他們是外人，來者是客，宋九很恭賀地行了一禮。
劉嶅又說道：“你與朱三郎教這麼多學子，太過吃力，府尹憐憫，刻意派兩個博士過來協助你教導，他們一個善長律法，一個善長算術，皆是國子監不可多得的人才，望你們以後同心協力，為改變河中面貌作出貢獻。”
真正的在打官腔。
“劉判官，我供應不起，這些學子是免費學習的……”
“兩位博士的費用不用你掏腰包，並且明天開封府會派人過來，在你家再打通一個房間做書舍，反正你家空房子多，放心，這個費用也不用你掏。”劉嶅氣苦道，與這小子打交道，別的無所謂，也不能說他良心壞，但有關健的一條，就是錢得說清楚。聽說聖上一直猶豫著讓給他一個官做，劉嶅很擔心哪，這小子一做官，十之**是一個大貪官。
房子真無所謂，以前宋九將房子出租，不僅是為了錢，便宜父親在河中治宅子，當時河中還比較荒涼的，於是治了一個大宅子，僅園子就有兩處，房舍共有三十多間，一個是自己住的，一個是下