子們,你們一定要記住這句話!
“好了,我也不扯遠了,而讓劉耀最後總結收尾,其實我們給他的任務是很難的!
“因為總結歷史,絕對沒有講述故事那麼吸引人,但劉耀卻另闢蹊徑,以音樂的形式,向我們展示了一段磅礴大氣的歷史畫卷!
“劉耀的表現極具感染力,從選材到呈現,每一句歌詞都精心雕琢。將上下五千年的歷史栩栩如生地展現在我們面前,讓我們彷彿穿越時空,親身感受到了歷史的魅力與厚重。
“而且,劉耀能夠在歌詞中運用了大量的典故,我們數了數,大概運用了五十八個典故!一共是不僅展現了紮實的歷史知識功底,更凸顯出了創新思維和對歷史的獨到見解。
“在演唱的過程中,無論是表演技巧還是表達能力都堪稱一流,能夠牢牢抓住我們的注意力,讓大家對著這些歷史故事激烈討論。
“希望同學們能繼續保持這份對歷史的熱愛和探索精神。也希望同學們能以劉耀為榜樣,不斷提升自己在歷史學習和才藝展現方面的能力,讓我們一同在才藝展現方面的能力,讓我們一同在歷史的海洋中暢遊,汲取智慧和力量。最後再次祝賀劉耀獲得第一名!”
臺下掌聲雷動!
校長講話時,便有工作人員,通知劉耀上臺,剛好到校長講完,劉耀也站在了臺上。
只見工作人員將事先準備好的獎品雙手遞給了李道德。
李道德示意,拿著獎品,先跟劉耀握了握手,隨後將一等獎遞給了劉耀。
“讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜劉耀!”
“下面讓我們來公佈第二名......”
......
劉耀回到寢室時,已經是十點半了!
這一次的晚會,校長都在場,因此沒有要求同學們有時間限制。
而且,第二天是最後一天軍訓了,也都不像最初時那樣,管的特別嚴。
最終,劉耀獲得了第一,宋佳欣和秦昊並列第二,而陳杰也因為他的控場能力,獲得了第三名。
這也讓秦昊徹底對“學生代表”的機會死心了。
......
劉耀拿著獎品,感覺沉甸甸的。他知道,這不僅僅是一份榮譽,更是對他努力的肯定。他決定將獎盃放在書桌上,時刻提醒自己要不忘初心,繼續前行。
躺在床上,劉耀開啟手機,發現《上下五千年》的點選量和評論已經爆炸了。看著一條條讚美和鼓勵的留言,劉耀內心充滿了感動。
關閉手機,劉耀閉上眼睛,回憶起今晚的點點滴滴。他知道,這是他人生中的一個重要時刻,也是他追逐夢想的一個新起點。
未來的路還很長,但劉耀已經做好了準備,迎接更多的挑戰和機遇!