子們，你們一定要記住這句話！
“好了，我也不扯遠了，而讓劉耀最後總結收尾，其實我們給他的任務是很難的！
“因為總結歷史，絕對沒有講述故事那麼吸引人，但劉耀卻另闢蹊徑，以音樂的形式，向我們展示了一段磅礴大氣的歷史畫卷！
“劉耀的表現極具感染力，從選材到呈現，每一句歌詞都精心雕琢。將上下五千年的歷史栩栩如生地展現在我們面前，讓我們彷彿穿越時空，親身感受到了歷史的魅力與厚重。
“而且，劉耀能夠在歌詞中運用了大量的典故，我們數了數，大概運用了五十八個典故！一共是不僅展現了紮實的歷史知識功底，更凸顯出了創新思維和對歷史的獨到見解。
“在演唱的過程中，無論是表演技巧還是表達能力都堪稱一流，能夠牢牢抓住我們的注意力，讓大家對著這些歷史故事激烈討論。
“希望同學們能繼續保持這份對歷史的熱愛和探索精神。也希望同學們能以劉耀為榜樣，不斷提升自己在歷史學習和才藝展現方面的能力，讓我們一同在才藝展現方面的能力，讓我們一同在歷史的海洋中暢遊，汲取智慧和力量。最後再次祝賀劉耀獲得第一名！”
臺下掌聲雷動！
校長講話時，便有工作人員，通知劉耀上臺，剛好到校長講完，劉耀也站在了臺上。
只見工作人員將事先準備好的獎品雙手遞給了李道德。
李道德示意，拿著獎品，先跟劉耀握了握手，隨後將一等獎遞給了劉耀。
“讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜劉耀！”
“下面讓我們來公佈第二名......”
......
劉耀回到寢室時，已經是十點半了！
這一次的晚會，校長都在場，因此沒有要求同學們有時間限制。
而且，第二天是最後一天軍訓了，也都不像最初時那樣，管的特別嚴。
最終，劉耀獲得了第一，宋佳欣和秦昊並列第二，而陳杰也因為他的控場能力，獲得了第三名。
這也讓秦昊徹底對“學生代表”的機會死心了。
......
劉耀拿著獎品，感覺沉甸甸的。他知道，這不僅僅是一份榮譽，更是對他努力的肯定。他決定將獎盃放在書桌上，時刻提醒自己要不忘初心，繼續前行。
躺在床上，劉耀開啟手機，發現《上下五千年》的點選量和評論已經爆炸了。看著一條條讚美和鼓勵的留言，劉耀內心充滿了感動。
關閉手機，劉耀閉上眼睛，回憶起今晚的點點滴滴。他知道，這是他人生中的一個重要時刻，也是他追逐夢想的一個新起點。
未來的路還很長，但劉耀已經做好了準備，迎接更多的挑戰和機遇！