當老師緩慢地低下頭時，阿麗莎急忙揮動著雙手：\"怎麼能……其實該說謝謝的是我才對。當時我因為失去記憶倒在那裡，你們幫助了我。\"
\"哎呀哎呀，我只是做了理所當然的事情而已。當我在公園裡發現你倒在地上的時候，真的非常震驚。\"
老師一邊喝著冒著熱氣的咖啡，一邊回憶起了那天的事情。
就在這個設施附近的公園裡。阿麗莎就倒在那裡。老師正好路過，發現了她，然後把她送到了設施裡。
她看起來並沒有受傷，只是失去了知覺。幾天後，她醒來了，但除了名字阿麗莎之外，什麼都不記得了。
阿麗莎究竟是從哪裡來的，為什麼會在那個地方倒下的呢？
雖然老師曾向警方諮詢過，但據說並沒有發出尋找她的請求。雖然也去看過醫生，但被診斷為完全正常。
總之，在回憶恢復之前，阿麗莎決定在這個設施裡生活下去。孩子們對有新成員加入感到非常高興。
然後，幾個月很快過去了。關於阿麗莎的事情，還是一無所知。老師覺得她可能連出生證明都沒有。畢竟，這樣的案例並不罕見。
\"對不起，我還是什麼都想不起來……\"
\"沒關係的。急也沒用，結果也不會好的。\"
面對低頭的阿麗莎，老師笑著回答。雖然有些擔心，但老師並沒有特別在意。
\"還有一件事我要告訴你。即使你的記憶恢復了，你作為我們家庭的一員這一點是不會改變的。請記住這一點。\"
\"……好的。\"
在老師溫柔的勸告下，阿麗莎的眼淚流了下來。老師一直輕輕地撫摸著她的頭，直到她停止哭泣。
當孩子們從午睡中醒來，又開始在外面快樂地玩耍時，又一位常客到訪了。
\"你好。\"
\"哦，田映同學。歡迎。\"
老師笑著迎接了放學後來的田映。
\"阿麗莎也已經完全康復了。多虧了孩子們和田映同學。\"
\"哪裡哪裡……因為是老師救護和照顧的啊。\"
當田映放下書包時說著，老師搖了搖頭：\"最先和她說話的可是你呢。剛失去記憶而鬱鬱寡歡的阿麗莎，是你安慰了她。然後孩子們也開始慢慢和她交流……看吧。\"
老師走向窗戶，示意田映往外看。那裡是日常，孩子們圍著阿麗莎玩耍的景象。儘管看起來有點累和厭煩，但她看起來還是很開心的。
於是——
\"田映！\"
阿麗莎注意到田映的存在，臉上更是明朗起來。然後她使勁地揮舞著手臂，彷彿在催促他快點過來一樣。
\"你看，她在叫你。快去吧。\"
\"啊，好的……\"
田映有些困惑地走出去，孩子們和阿麗莎都聚了過來。阿麗莎牽著田映的手，他的臉變得紅了。孩子們看著這一幕，有些調皮地笑了起來。
這也是最近增添的日常景象之一。
\"年輕真好啊……\"
看著院子裡嬉戲的孩子們和少年少女們，老師露出了滿足的微笑。
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\"你好，今天也請多多關照。\"
幾天後，阿麗莎帶著孩子們來到了市民中心。她們是為了參加設施的孩子們和老年人的交流會。
進入會場後，發現老年人們參加的比想象中還要多，他們個個都帶著期待的表情。孩子們和孩子們打招呼後，便成群結隊地走向老人們。
有的人拄著柺杖，有的人坐在輪椅上，還有一些精力充沛的老爺爺奶奶們。除了