“計算機軟體行業多好啊，搞It的。”父親又安慰著吳建偉。
聽了父親的話，吳建偉心裡更加的難過。
“搞It的！？我的確是搞挨踢的！天天加班，工資才開那麼點兒，這工作，難道就是為了這麼一個名聲乾的嗎？”
吳建偉在電話裡面哭著、大聲的喊問著，他想不通，他心裡感到自己滿是委屈。
多年以後，吳建偉總算明白了父母的良苦用心，好男兒志在四方，就應該勇敢去闖蕩天涯的！
至於工作嘛，“鞋子”跟不跟腳，其實只有這“腳”才知道。
工作如同“那雙鞋”，至於“腳”呢，吳建偉他自己才是“那雙腳”！
但是，當時的吳建偉畢竟經歷的少了，又剛離開了家。
吳建偉哭喊著想回家，是因為他還想離開藍島市這一個“感情是非”之地。
。。。
說起“感情是非”，那要從吳建偉的中學時代說起。
中學時代，吳建偉是班裡典型的尖子生，學習成績優異，每逢大小考試，都是排在班裡第二、第三的位置。
班裡一共七十多名學生，能夠次次名列前茅，更何況是穩居前幾名的位置，談何容易~~
數學、語文、英語、歷史、地理、政治，六門主課，吳建偉從無偏科；尤其是數學、歷史，吳建偉次次考試考一百分。
考試考個差一兩分倒也正常，但是次次考試滿分，一分不差，的確讓人感覺有些匪夷所思。
班裡有一位美女，叫姜美玲，學習成績一般，但是人長的特別漂亮，面板白皙，身材也好，性格也溫柔。
因為吳建偉學習成績特別的好，就經常會有同學找吳建偉來做各種自己不會的高難度的題目，這其中也包括美女姜美玲。
有時候美女姜美玲也會去考上一考尖子生吳建偉，想透過此來難住這個“從未受挫”的尖子生。
尤其是歷史，她不相信吳建偉能這麼厲害。
歷史上那些重要的歷史時間、歷史事件、還有人物名字，姜美玲不相信吳建偉能記得那麼一清二楚，就連歷史時間他都年月不差，她就想透過提問來難住他。
可無論姜美玲怎麼提問吳建偉，歷史時間、歷史事件、還有歷史名字，吳建偉都無一錯漏。
而且吳建偉能沿著歷史時間為姜美玲迅速展開，以姜美玲所提問的歷史時間為軸，向前推進三百年，又向後推進三百年，這期間的什麼人、發生了什麼事，吳建偉都能主動的一五一十的一點兒不錯的講出來。
這讓姜美玲覺得吳建偉不是一般人，這就是書中所說的那種“過目不忘”、“博聞強記”的人吧？
一來二去，兩人好感頓生。
青春期，雖有萌動，但學業為重，心聲都未曾吐露，畢竟都才十幾歲，人生的路還長。
畢業後，吳建偉以優異的成績考上了重點高中，姜美玲則上了一所普通的高中學校。
上初中的時候，學校是按照片區來劃分的，學生們能夠在同一所學校裡面唸書，自然彼此的家都離得不遠。