琴谷內。
一道道音霧生起，竟然有近百道之多，實在壯觀無比。
音霧以白色最多，赤色次之，橙色再次之，甚至還有兩道黃）色。這說明，琴童破境入九品琴士者最多，九品破八品次之，八品破七品再次之。
而那兩道黃）色，則說明有七品琴士，破境為六品琴師。
如此壯觀的一幕，實在令眾人震撼無比。
“百、百人破境，這、這怎麼可能？”
此時，琴谷內沒有破境的琴者，深深地被眼前的驚人景象驚嚇到，內心如同掀起翻天巨浪般。
簡直無法相信。
十三書院的教諭、教習則瞪大眼睛，神情如同見鬼般，這怎麼可能？
百人同時破境，是何等的壯觀場面？
倘若沒有親眼所見，根本無法想象那場面，是何等的壯觀，又是何等的驚人。
簡直是石破天驚。
原先立於琴谷一角，默默記錄的左右少史令，此時亦被眼前的驚人景象震驚到，激動得渾身顫抖起來。
但他們二人，很快便回神過來，迅速記下眼前驚人的一幕。
百人同時破境，將留名於史冊。
他們看向封青巖時，乃是發自內心的崇敬，徹底被封聖之風采所折服。
五體投地！
這時，不僅僅是左右少史令滿眼的崇敬，便連琴谷內的學子、琴者，乃至是十三書院的教諭，亦是滿眼的崇敬。
差點便要頂禮膜拜，奉若神明瞭。
在眾人還沒有從震撼中回神過來時，又有三人破境了，不對，是五人，準確破境人數為九十六人。
破境人數還在緩慢上升。
一息後，準確破境人數為九十八人。
五息後，準確破境人數為一百人。
“一百人！”
有學子激動道。
這時琴谷內有不少人，激動得渾身顫抖起來，最明顯的莫過於葬山書院的學子或教諭。
百人同時破境，將會震驚整個天下！
是整個天下！
而不僅僅是一個周天下。
這讓身為葬山書院的學子或教諭，有強烈的與有榮焉，似乎是他們助人破境般。
“聖象啊，此乃聖象啊。”
有書院的教諭激動道。
而在這時，在眾多的白色、赤色等音霧中，漸漸出現一道綠色音霧。
這道綠色音霧的出現，就立即吸引不少人的目光。
“綠色音霧，竟然有人入五品了。”有學子帶著些震驚道，畢竟境界越高，破境的難度會越大。
君不見眼前，破境最多者為琴童？
接著便是九品琴士？
而由琴士破境為琴師，只不過兩人而已。
在十四書院年輕一屆的學子之中，只有鍾靈一人是五品琴師，就連六品琴師亦沒有幾人。
但是現在，竟然有六品琴師，破境為五品琴師。
因而引來不小的騷動，越來越多學子朝綠色音霧看去，便連十四書院的教諭，亦好奇不已。
五品琴師，可入儒教八十一書院任教習了。
“是誰入五品了？”有學子好奇詢問，“會不會是八十一書院的學子？”
“這怎麼可能？”
有學子立即否定，畢竟目前只有鍾靈一人入五品。
“應該是外來的琴者……”
有學子道，得到不少人的認同。
在琴谷中，除了十四書院的教諭、教習，是五品以上外，亦有一些六品琴師，甚至是五品琴師。
如江山等。
或許他們的天賦，比不上八十一書院