兩秒，人群安靜下來，中校也挑眉看向明阮：“你說什麼？”
明阮：“……加學分。”
中校其實聽清了，他只是沒想到bc區還有這麼有志氣的人，於是乾脆笑開，“學分做不了這個主，但可以給你加在訓練分裡，最後折算到考試分裡去。”
明阮沒說話。
中校又說：“比的話，一分鐘，泊爾沃撂不倒你就算他輸。”
明阮繼續眨巴著眼睛看教官。
中校又想了想：“你，輸了加三分，贏了加十分。”
原本訓考就需要安排一些有教育意義的互動環節，這種c區學生勇於挑戰的精神很有教育意義，還是自發的，比他特意安排的要好很多。他打算儘可能的支援。
明阮這才點點頭，走出列。
中校帶著一群人走到訓練場的輕甲對抗場地，扔給泊爾沃一架最普通的d類輕甲，然後溫和的讓明阮也把自己的輕甲拿出來穿好。
明阮拿出他的z-055輕型機甲，看的周圍人一片迷糊。大部分bc區的學生甚至不瞭解這意味著什麼，只有教官和a區學生朝明阮投來驚詫又奇怪的視線。
教官心想不妙，如果眼前這人被泊爾沃一下撩倒，恐怕場面不太好看，也壞了bc區學生計程車氣。
他本以為敢站出來，應該是有兩把刷子，現在看來莫非是不知天高地厚？
嘰嘰喳喳的學生們都安靜下來，緊張的盯著戰場。
明阮確實是有半把刷子，z-055的按鍵模式就像穿越前的網友一樣，那些動作粗略可以分為控制，位移，進攻，解控等等，再加上之前宿聿雲叫了他一些萬用連招和小技巧，明阮覺得自己不至於一招都挺不過去。
他要像宿聿雲，像謝格溫，像哥哥一樣發光發熱，不辜負了這地球人的一趟穿越；那至少要先好好畢業，要畢業就要學分，要學分就要考試，要考試就要分數。
為了分數嘛！不寒顫！
明阮很快就和泊爾沃相對著站在了場上。
泊爾沃也不知道事情怎麼會變成現在這樣，但是為了不讓教官像他家可怕的上將告狀，泊爾沃也必須得保證自己的勝利了。
對面只是c區的學生，儘快拿下這一把吧。
泊爾沃攻過去，心裡甚至還在想：該用什麼姿勢結束戰鬥比較好呢，對方還是聞紓哥們，搞不好聞紓要跟他吵架，不能太兇了。
人群中忽然傳出一陣尖叫和驚呼。
緊接著，輕甲破損度上升的提示在泊爾沃耳邊響起。
這麼快？
但僅僅是一瞬間，訓練出的素質讓他收回全部的專注力，他這才發現，自己剛剛一個走神間，被對方躲開了攻擊，甚至還回敬了一擊。
怎麼會！
觀眾也沒想到，最先被打出破損度的竟然會是泊爾沃。
泊爾沃吃了個虧，當即也不在思考那些有的沒得，而是認真起來，緊盯著明阮的動作。
泊爾沃認真起來之後，明阮便順理成章的處於了被動防守的地位，破損度很快被追了上來。
但他移動的快，躲的巧，而泊爾沃的時間只有短短一分鐘。
耳邊，倒計時一點點畢竟，泊爾沃的攻擊也扁的更為迅猛，精妙起來，顯然是進入了狀態。
明阮躲的愈發困難，之前還會順手貪一點刀，到現在也只能在腦中噼裡啪啦一個個‘按下’按鍵。
最後二十秒。
明阮的機甲破損度還維持在65
圍觀的人心更是提了上來。
他們沒想到，這位c區的同學所操縱的輕甲竟然那樣輕盈靈巧，硬生生頂到了現在。
最後百分之二十五的破碎度，按照之前的節奏