司岑此際，不換師不授課，若司族詢問緣由，她難以交差。
然老馬身為副校之尊父，驟令其離十二班而赴他班，無異於公然觸怒老馬及副校。
她僅一介教書匠，無權無勢，無論觸怒何方，皆非善終。
或遭司岑記恨，歸家訴諸司族，引四大家族涉入；或遭校方辭退，自此無緣杏壇。
雖覺此事不至於掀起波瀾，然世事難料。
況老馬執教數十載，於三中堪稱元老，無論學識經驗，皆深沉厚重，其門下弟子，高考之時，雖未必滿分，亦無人落至一百二之下。
更甚者，老馬不以十二班為最末而懈怠，反傾心竭力，悉心教導。
換作他師，恐難如老馬般盡心竭力，任由弟子散漫，疏於管束。
司岑之請，令餘霞左右為難。詢其因由，換師之意，司岑閉口不談，反隨意坐定，沉浸於掌中法寶。
視辦公室若自家後院，豈不惱人？
直至上課鐘聲響起，司岑方收起法寶，隨餘霞步入教室。
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“咳咳……諸君暫歇，聽吾一言。”餘霞輕咳，引全班注目，“十二班新添一子，想來諸位已識得，前兩課共處一室。”
“此乃司岑，自一中轉來，彼處之學界翹楚，爾等日後學業有惑，可求助於司岑。”餘霞微笑道，卻遭司岑冷眼以對。
“痴人說夢。”司岑冷言。
使其為三中學子解惑？且是最末之班，司岑視此為智辱。
餘霞所言，絕無可能。
餘霞雖被其氣得幾近無視，除卻眼中尚存其影，其餘視若無物，介紹完畢，便轉入今日班會正題。
司岑見其漠視，面色更沉。
洛妍側首望之，輕哨一聲，笑靨如花。
司岑回視，遇其挑釁之目，午間食堂之事，及老馬課上點名斥責之景，湧上心頭，怒火幾欲噴薄而出。
噫，數年未見，洛妍膽量竟如此之壯，與我針鋒相對，毫無懼色？
誰予她此等勇氣，梁靜茹乎？
該死，若非洛妍身懷我所需之物，絕不容她如此囂張。
司岑深吸一口氣，強壓洛妍挑釁所激起之怒，取出靈符貼耳，欲借樂曲平息怒氣，音量調至極致。
孰料……天公似與他作對，樂聲竟透過洛妍之身，響徹教室。
### 第156章 笑聲如雷
若僅是靈符失效，司岑尚不至愧疚，擾了餘霞講授。
令其羞赧者——今日推薦，竟是豔曲！
司岑平素不聞此類曲目，今日偏巧，靈符失效之際，推薦之曲，正是豔歌。
那聲聲喘息，迴盪於教室，講臺之上，餘霞講授中斷，面無表情，凝視於他。
眾學子聞喘息之聲，觀司岑鐵青之顏，欲笑又止，肩顫不止。
洛妍則放聲大笑，如豬鳴。
謝瀾面上亦罕見笑意，卻非因司岑。
見洛妍捧腹，不知何故，笑得拍案，不由隨之欣悅。
然……其拍案之手，如此用力，掌心是否會紅？
她不痛乎？
喘息聲迴圈不絕，餘霞終忍無可忍：“司岑同學！速將樂聲關閉，欲聽自戴靈符，勿擾他人。”
原以為此子僅是孤僻，今觀之，竟是……喜好豔色之徒？
年少之時，何曲不聞，偏偏選此？
聽此曲也罷，餘霞知班中不乏同好，對此並無異議，但……私聽即可，何須公放，令全班共賞，音量如此之大。
意欲何為？
欲生事乎？
若他師途徑門外，聞此聲而不明真相，恐以為吾等師長，於堂上播不可言之片。