住，如果缺乏必要的休閒娛樂場所，長此以往，對於那些長期生活於地下環境中的婦孺老幼來說實在難以忍受。
基於這一考量，王澤緊接著來到了餐廳入口處，並在臨近位置的牆面上開闢出一扇門洞，穿過門洞映入眼簾的同樣是一片極為開闊的場地，而此處今後將用於打造大量專供兒童玩耍嬉戲的遊樂設施。
孩子們即將到來，但教育問題是必須解決的。
這些孩子無法前往地面上學，因此必須採取基地教育。
於是王澤決定在休閒公共空間的地面上開闢出一個特別的樓梯入口。
這個入口連線著下方廣闊而神秘的空間，那裡佈滿了精心設計的小房間，它們將成為未來學習的場所。
王澤用心地規劃每一寸空間，確保每個房間都能滿足不同年齡段孩子們學習和成長的需求。
當所有房間工程完成之後，王澤開始最後一步，接通電力、引入地下水以及連線下水道系統。
有了這些才能讓基地鮮活起來，缺少了水電的基地只是山洞罷了。
電流湧動穿越電線管道照亮每一個角落；清澈甘甜地下水流經管道送入各個房間；同時下水道也順利接入將廢水引流至地下深層那無盡黑暗幽深縫隙。