在清木的印象裡，榕樹是可以根系發枝的，也就是說一棵榕樹透過串根，發展成一片樹林。
雖然建木不是榕樹，但是專家說它是啊，如果說能把建木周圍變成一片樹林，那麼建木周圍有了遮擋，做一些事情要方便許多。
兩人商議一陣覺得這事可行，於是綠娃運用木系之力，讓建木周圍五十米的範圍，長出了很多枝條，綠娃並沒有費多大的力氣，因為建木本身就是要發枝條的，只是被綠娃人為壓制住了。
發出的枝條剛發出地面，有遊客就發現了，遊客紛紛觀察，甚至有幾個遊客爭論起來，有人說是雜草，有人說是樹枝。
甚至有些人還掰下來觀看，工作人員發現後立即制止了遊客的行為。
作為現場的管理者，孫主任聽到訊息，立刻在現場進行觀察，孫主任的頭腦非常靈活，趕緊跑到大樹背後施工現場。吩咐現場的施工人員尋找露出的枝條，重點在施工的坑洞周圍尋找。
不一會，就有工人在注水坑周圍發現兩個枝條，孫主任指揮工人立即在坑洞兩側向枝條挖掘，結果驗證了孫主任的猜想，露出地面的枝條是由樹根發出的。
孫主任立即向市委李書記彙報，李書記得知後立即下令封鎖現場，遊客立即清場。
不一會兒李書記來到現場，聽了孫主任的彙報，又在大樹的南面讓工人小心的向下挖了兩個枝條確認，證實枝條都是由樹根發出的。
李書記立刻打電話給於老詢問，於老聽了很高興，向李書記解釋，這是榕樹的正常現象，這個現象也說明這棵樹雖然特殊，但是本質還是榕樹。樹根發枝說明榕樹正在生長旺盛期，這裡將來會變成一片榕樹林。
李書記聽完於老的解釋，非常的高興，這個大榕樹本來是單一的大樹，遊客太多，而且大樹的景點也比較單一。
如果這裡發展成一片樹林，那麼可以大作文章，以後發展前景很大。自己也可以藉機多發揮，這麼好的機會，發揮的空間很大。
李書記很高興，孫主任一看書記的表情心裡樂開了花。
李書記笑呵呵的說道，“小孫啊，你的反應很迅速，而且辦事很有章節，現在我安排你一個任務。”
孫主任立刻點頭應是，從兜裡掏出一個本子和筆準備記錄。
李書記點點頭，“立刻將派人將現場所有發出的枝條進行記錄，標註具體的位置編號和每天生長的進度。而且要立即在枝條周圍設定保護，要儘快完成，還不能耽誤遊客參觀。至於資金和人員方面，市裡會全力支援，你要盡全力把這件事辦好。”
孫主任臉現激動，“領導放心，我立刻組織人處理，一定按領導的要求辦理。”
李書記點點頭，轉身離去。不一會兒現場來了幾百人，手拿小紅旗標記，來回慢慢走動拉網尋找枝條。隨著一個個枝條的發現，很多地方插上了紅旗，有枝條的地方標記定位統一編號。
幾百人尋找幾遍，基本上沒有遺漏。欄杆也運到了，有運送欄杆的，有現場在枝條周圍挖坑固定圍欄的，每個標記的枝條周圍都有幾個人在忙碌。
圍欄是方形的，一邊留有活動的門。
設定完欄杆後，又有車運來鐵絲網。現場又是一陣忙碌，將圍欄都用鐵絲網圍上，防止有人進去破壞。
然後所有人員撤離，同時孫主任又通知調了一大批安保人員，二十四小時換班值守，並且巡視還有沒有後發的枝條？
看著這一切，綠娃有些震驚，這當官兒的一句話，下面辦事的速度真快呀！
清木看著現在的場景，頓時放下心來，事情和預想的一樣，沒有引起懷疑。
“對了，綠娃，樹根發出的枝條能觀察周圍的情況嗎？”
綠娃說道，“現在不行，