習稍微深奧的常識課和文化課。
常識課包括簡單的物理、化學、生物、地理，主要是讓學生對整個世界及其運轉有個大概的認識。
文化課主要是歷史和政治，主要講述歷史更迭和重大事件，並且穿插著政治措施及因果，以及最重要的天下大同的文化教育。
為了編寫常識課和文化課兩本書，可算是將李毅後世的知識壓榨一空，才算勉強能看。
至於能教授這兩本課的人，除了李毅自己，也只能是先生和學生一起鑽研實踐，偶爾請人講學，比如王徵。
等到學生畢業之後，可以選擇去農會或商隊歷練，等到十六歲後才可加入碎金軍。
這也是為什麼李過和一眾少年一直留在農會和商隊的原因。
至於輔學，那就是專門針對農會、商隊和碎金軍開設的學堂，沒有固定上課地點，也沒有固定上課時間，由識字課和算術課畢業的人教導，三年後若識字課和算術課透過不了，不許被任命為管事或者甲長及其以上職位。
之所以這麼做，李毅就是想趁著蟄伏期間，儘量提升中高層識字率，讓他們擁有一定文化水平。
李毅很清楚，沒有文化的軍隊，是愚蠢的軍隊，要想擴充實力，槍桿子和筆桿子缺一不可。
院子裡，李毅和秀娘聊了兩句，就想燒熱水擦下身體。
他平日裡練完武，都會清洗一下再出門。
秀娘也知道李毅這個習慣，上前搶過木盆道：“李大人，你對廚房不熟，我去燒熱水，你先進屋等著。”
說完直接進了廚房。
：()明末：從零開始造反