第10章 臨陣磨槍 (第1/1頁)

第2天放學後,夕陽的餘暉灑在籃球場上,給這片原本就熱鬧的場地增添了幾分溫暖和活力。衛鋒和班長趙健將籃球隊的成員們召集到籃球場中央,大家的臉上都寫滿了期待和好奇,因為他們知道今天將會有一個重要的訊息公佈。

不久,一位身材高大、氣質沉穩的男子步入籃球場,他的眼神犀利,步伐穩健,給人一種不怒自威的感覺。這就是他們新來的籃球教練,李國良教練。李教練向大家點了點頭,微笑著打了個招呼,然後開始了他的講話。

“大家好,我是你們的新教練,李國良。”他的聲音洪亮而有力,彷彿有一種魔力,讓人不由自主地全神貫注。“在接下來的年級籃球聯賽中,我希望我們能夠齊心協力,取得好成績。但是,我知道,這需要我們每個人的努力和付出。”

李教練停頓了一下,目光掃過每一個隊員,然後繼續說道:“在接下來的三天裡,我們將進行密集的訓練。訓練內容將分為兩部分:籃球基本功和戰術體系。每天我會拿出一節課的時間帶領大家練基本功,然後再有一節課的時間帶領大家學習戰術要領。”

“在正式上課前,提出三個紀律:1.絕對服從教練指令;2.訓練內容不打折扣;3.保證健康飲食。”教練繼續說道:“聽清楚沒有?”

“清楚”大家齊聲附和道。

李教練拿起一個籃球“首先,我們來談談基本功,籃球是一項需要紮實基本功的運動。運球要穩,傳球要準,投籃要狠。只有基本功紮實了,才能在比賽中發揮出自己的水平。”

接著,李教練開始示範運球、傳球、投籃等基本動作。

示範後,李教練開始組織隊員們進行基本功訓練。他要求隊員們分組練習,每個動作都要反覆練習,直到達到他的要求。隊員們雖然疲憊,但是都咬牙堅持著,因為他們知道,這是通往勝利的必經之路。

基本功訓練結束後,李教練開始講解戰術體系。“籃球,是五個人的運動,需要大家相互之間的配合,是團隊協作的體現,不僅僅是個人能力的展示,高效執行教練佈置的戰術,只有每個人都明白自己的角色和任務,才能在比賽中發揮出最大的威力。”

李教練清了清嗓子繼續講道:“你們熱愛籃球的孩子應該會經常看cbA、NbA的比賽,一個球隊的取勝與否,很大程度上取決於戰術的執行,所以大家務必要重視戰術課程。”

說完他拿起一張戰術板,在上面畫出各種戰術圖,擋拆戰術(包括擋拆順下、擋拆跳投、上線雙擋拆、無球擋拆等)、無球掩護、三角戰術、快速穿插戰術、跑轟戰術、電梯門戰術、高位擋拆戰術……並詳細解釋每一種戰術的要點和注意事項。

李教練還組織隊員們進行了戰術演練。他根據隊員們的特點和能力,將他們分成不同的位置,然後讓他們在不同的戰術中扮演不同的角色。在演練過程中,李教練不斷指出隊員們的問題和不足,並給出改進的建議。

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